AHP法在旅游节庆评估体系中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘娣  郑大宾  汪慧琴 《武汉职业技术学院学报》2008,7(5):91-94

随着人们对旅游节庆重要性的认识逐渐加深,旅游节庆评估也得到越来越多的关注。本文将AHP法运用于旅游节庆评估中,通过定性与定量分析相结合的方法提高旅游节庆评估中的准确性。并以武汉市国际旅游节为例详细阐述了该模式的运作过程。  相似文献   

基于价值链的旅游产业资源整合分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

郑大宾  潘娣  汪绘琴 《武汉职业技术学院学报》2009,8(1):118-120

本文应用波特的价值链理论,根据我国的旅游发展状况,构建了我国旅游产业价值链,并通过对价值链的研究与分析,为我国旅游企业进行资源整合提供了依据,并提出了资源整合横向和纵向的模式和旅游产业资源整合的概念。旅游企业应该加快资源整合的步伐,提升竞争力。  相似文献   

网络主播热度化下的冷思考     

潘娣 《今传媒》2016,(6):47-48

近年来,随着新媒体技术的不断革新与网络直播平台的不断发展,网络主播数量实现了爆炸性的增长,呈现出一种热度化的景象。但在其异常火爆的背后,存在由于直播平台社会责任感低、网络主播专业素养的缺失、大众传媒的娱乐功能与受众娱乐取向的相互影响等原因导致直播内容低俗化的问题。要使网络主播行业健康发展下去,让网络主播不再成为新形势下的贬义词,需要社会各方的共同努力。  相似文献   

概念整合理论在大学英语阅读理解中的应用     

胡寒婕  潘娣 《科教文汇》2009,(16):134-134

Fauconnier和Turner在心理空间理论的基础上提出了概念整合理论,它是认知科学中的一个重要的理论成果。本文主要讨论的是该理论在大学英语阅读理解中的应用,并从经济、科技、生活文化这三类的阅读材料中采取具体的例子来做进一步的分析。  相似文献   

古诗歌鉴赏答题误区     

潘娣 《快乐阅读》2011,(5):117-117

近两年,高考语文试卷中古诗的鉴赏题目都是以主观题的形式出现的,这无疑对考生提出了更高的要求。要答好这类主观题,考生不仅要有一定的知识积累和鉴赏能力,而且还要有规范、简明、准确的语言表述能力。细看这两年的高考试卷中的古诗鉴赏题,我们可以发现,题目的难度并不大,但考生往往答不对题目,除了不能用简洁明白的语  相似文献   

大学生健身意识和健身行为对体质影响的追踪研究     

潘娣  王荣辉  周财亮  王新雷 《北京体育大学学报》2016,39(12):68-73

摘要：目的：探讨影响大学生体质状况的健身意识和健身行为因素，构建影响大学生体质水平的健身意识和健身行为模型，为提高大学生体质与健康水平提供理论借鉴和模型参考。方法：运用广义估计模型（GEE）分析大学生体质的影响因素，以健身意识和健身行为因素（共15个指标）为自变量，山西省8所大学385名大学生（2011—2014）3年的纵向追踪体质测试成绩为因变量，控制年龄、性别2变量作用，构建大学生体质水平与健身意识和健身行为模型。结果：大学生体质水平与健身意识和健身行为模型指标为锻炼对健康的作用、消遣娱乐的健身目的、锻炼运动量、自行车和力量健美项目。回归方程如下：?=36.07+1.96X消遣娱乐的健身目的+4.25X锻炼对健康作用+2.71X自行车+3.52X力量健美+ 21.86X运动量1+23.84X运动量2+24.3X运动量3+26.22X运动量4+24.08X运动量6+21.11X运动量9。结论：1)健身意识层面提高大学生体质水平，“加强大学生对运动促进健康的认识”、“宣传运动带来快乐的理念”是两个突破口。2)提高大学生体质水平最有效周训练量为：每周3～4次×每次30～60 min。3)提高大学生体质水平有效的运动形式为有氧训练（如自行车）和/或力量训练。  相似文献   

浅谈作文教学和阅读教学融合的新思路     

王雪迎  潘娣 《学周刊C版》2019,(3):109-110

小学语文教学主要是集合"听、说、读、写"多项基本技能训练和发展于一体的教学,对这四项基本技能的训练与培养并非孤立存在,而是不可分割的统一体。其中,特别是学生的阅读能力与写作能力的培养,更是密切相关。为此,本文从作文教学与阅读教学融合的视角出发,探讨在新课程改革背景下如何实现作文教学与阅读教学的创新融合,旨在提升小学生阅读能力与写作水平。  相似文献