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潘晶 《江西电力职业技术学院学报》2018,(7):58-59
在当前国家加快高铁和机场建设的形势下,为服务地方经济发展,芜湖职业技术学院应用外语学院的空乘专业意在培养适应地方经济发展需求的实用型人才。基于该专业开设的基础日语课程的不足之处,阐述了高职空乘专业基础日语课程教学模式的现状,力求探讨基础日语课程教学模式改革的对策,为开设空乘专业的高职院校的基础日语课程教学提供帮助,拓宽空乘专业学生的就业机会,满足空乘专业的社会需求。 相似文献
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潘晶 《中学语文(读写新空间)》2001,(12)
“倒霉,又是军训!”我口里抱怨着,极不情愿地往外走,早知如此,今天下午真不该来学校。”望着周围涌向操场的同学,触着毒辣辣的阳光,我用手遮着眼睛,慢吞吞地向操场走去。接连几个下午都是军训,有一个班的解放军教我们军纪军规,这本 相似文献
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我们生活在一个传播的世界里,一方面接受着来自各种各样渠道的纷繁复杂的信息,一方面又以各种方式传播着各式各样的信息。历史经验告诉我们,传播的行为是伴随着人类而诞生的,对传播现象的关注和思考,从人类传播活动的初始便从未停止过。而传播效果作为传播学极其关键的一环,对它的研究可以说与传播学研究的历史一样长。作为表现人类精神世界美的艺术,其发展自然离不开传播,离不开专属于艺术的传播效果的研究。本文以传播效果的理论为基础,按照艺术传播活动的构成因素,从宏观上把握艺术的传播属性,着重分析研究艺术传播效果的诸理论、具体表现形式以及影响艺术传播效果的内外在因素,以期能提高艺术的传播效果、加强艺术传播学研究和学科的建设。 相似文献
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高校教师评估机制构建的基本内容应以宏观发展因素为根本,探索微观因素所具有的根本意义,以有效明确学生评价主体性,体现出教师评估机制学生主体性所具有的核心价值,与中国高等教育时代发展方向相统一.研究表明,学生主体性是时代教育发展的必然方向,教师评估机制的建立以及教学质量的保障具有相应的客观说明及主观推动作用. 相似文献
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潘晶 《呼伦贝尔学院学报》2010,18(6):41-43
伴随着我国当前人民社会生活水平的不断提高,消费者对家具设计的人性化需求也在不断提高。如何在家具设计中充分体现人性化理念的问题目益突出。因此,笔者就这一问题展开论述。文章首先阐述了家具设计人性化理念的含义,继而提出了家具设计中渗透人性化理念的几点对策措施。在家具设计中突出人性化理念,是艺术创新中以人为本思想的重要体现,对于专业家具设计者而言,这将是一个永远值得不断探索的领域。 相似文献
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专名线“——”和书名线“——”在一般的简体横排本书籍中不出现,点校本“二十四史”中大量存在,是较为特殊的两种标点符号。点校本两唐书在给有关人名、地名、书名和乐舞名等加标点时存在不少差讹,举例加以说明。 相似文献
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潘晶 《全国优秀作文选(高中)》1997,(1)
我们书写常用的硬笔主要有两种:一种是钢笔,一种是圆珠笔。钢笔又叫自来水笔,是由古代的蘸水笔演变而来的。古代的希腊人习惯把羽毛管削尖制成蘸水笔;埃及人又用芦苇管制成蘸水笔。然而,这种笔书写时不仅要不停地蘸墨水,而且写着写着笔尖就变粗了。 相似文献
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潘晶 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(1):86-87
本分析国外发达国家高等职业艺术教育模式,探索出高等职业技术教育中室内设计教学所面临的主要任务及其更应注重实践能力和技术能力的培养的特点,并就高等职业技术教育中室内设计教学,尤其是实践教学提出几点建议。 相似文献