本科化学基地人才培养策略与成效     

房川琳  熊庆  苏燕 《实验室研究与探索》2019,(7)

以"兴趣培养为先导,个性指导定方向,项目实践提能力,综合素质为目标"作为人才培养的总体思路,依托学院重点学科、重点实验室等优势,以两院院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者、中青年学术带头人为保障,从课程体系优化、教学方法与教学内容改革、教学资料完善、师资队伍建设、学生选拔改革、学生考核改革等多方面进行建设与实践,为培养高素质化学人才提供了良好的条件保障。学生培养质量获得了用人单位的认可。  相似文献   

浅谈机电专业一体化教学实施方案     

肖剑  熊庆 《中国科教创新导刊》2010,(13):74-74

理实一体化教学法是技工学校专业教学中探索创新的一种教学方法。本文结合我院开展一体化教学改革的探讨和实践,阐述了对理实一体化教学的认识,并结合课程改革对理实一体化教学在实施中对课程设置、配套教材、实训环境、师资队伍等进行了浅探。  相似文献   

融合思政元素的无机化学实验课程建设     

房川琳  熊庆  苏燕 《实验技术与管理》2021,(1):28-32

通过无机化学实验课程体系的改革,在实验教学中有机融入思政元素,充分利用线上资源与线下教学相结合,采用PBL与TBL等多种教学方式,促进课程思政的顺利开展,采用过程评价与终结评价相结合、教师评价与学生评价相统一、多元评价与标准评价相协调等多项评价机制,全面、客观地评价学生的实验技能与思政素养。教师的思政意识与能力也通过团队建设以及与专业教师合作等途径得以提升,为课程思政持续且有效地开展提供了保障。  相似文献   

藏菖蒲精油成分GC/Q-TOF MS分析研究     

熊庆  罗桑江才  杨春艳  汪星辰  宋蔚鑫  严志宏  朱根华 《西藏科技》2023,(2):10-13+35

利用气相色谱-四极杆串联飞行时间质谱（GC/Q-TOF MS）对藏菖精油成分进行分析研究,为藏菖蒲的进一步开发利用提供理论基础。采用水蒸气蒸馏法提取藏菖蒲精油,通过GC/Q-TOF MS联用技术及NIST17.L谱库检索分析精油化学成分,按峰面积归一化法计算各成分相对含量。从藏菖蒲精油中分离鉴定了58种化合物,其中含量最高的化合物为菖蒲酮,达7.34%;含量大于3%的有11种化合物,分别为β-细辛醚（5.30%）、β-菖蒲烯（5.12%）、顺式-甲基异丁香油酚（4.89%）、.tau.-Muurolol(3.97%)、异菖蒲酮（3.78%）、异水菖蒲二醇（3.63%）、樟脑（3.45%）、芳樟醇（3.24%）、白菖烯（3.23%）、缬草烯醛（3.16%）、α-毕橙茄醇（3.05%）。藏菖蒲精油中含多种化学成分,主要成分为单萜和倍半萜类化合物。  相似文献   

企业的采购物流管理     

熊庆 《中山大学学报论丛》2005,25(1):47-51

结合物流的基本原理，针对采购物流中的各个重要管理环节如供应商的选择及评估、采购方式的确定、监督机制的建立以及今后的发展等进行综合研究。  相似文献   

以学习型工厂为基础的行动导向课程体系建设研究     

熊庆 《中国培训》2023,(9):84-86

随着工业化、智能化的发展，加速了生产模式的升级和转变。制造业智能化带来的技术、生产模式和管理等方面的深刻变革，需要更加高端、复合型的高技能人才。技工教育人才培养模式与工业智能化背景下的人才需求也需要一种新型的课程体系进行匹配。构建以学习型工厂为基础的行动导向课程体系是人才培养过程与岗位匹配行之有效的解决方案。通过梳理支撑学习型工厂有效运行的行动导向课程体系构建方案、实现路径和具体操作方法等，可以为技工院校在校企合作模式创新及工学一体化课程体系构建提供参考。  相似文献