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1.
去年,我们宝应电台采制的录音访问记《柳堡新故事》参加了省电台主办的“市县台(站)农村节目展播”。这档节目由县台和省台先后播出以后,在听众中引起了强  相似文献   
2.
高校毕业生是宝贵的人才资源,科学合理地使用好这批人才资源,对于贯彻落实科教兴国战略,提高国民的文化科学素质,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义。国务院办公厅《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见))([2002]19号)明确了在新的历史阶段高校毕业生就业工作的指导思想、中心任务、就业机制  相似文献   
3.
王业 《今日教育》2014,(6):50-50
“赶仗”是土家族一种围猎活动,一般分为四个阶段:一是准备阶段,依据不同捕猎目标进行相应的人员准备和工具准备;二是进行梅山祭祀,让参与“赶仗”的人员得到神的保护;三是进山围猎,依据每一个人的能力特点和个性特点进行合理的分组和分工,在围猎的过程中获取经验,提升“赶仗”的能力;四是猎物的分配,坚持参与者有份的分配原则。  相似文献   
4.
广播新闻要短,这不仅是多年来倡导的新闻写作的共性要求,也是广播新闻诉诸于听觉这个特点所决定了的特殊要求。我们从实践中体会到,听广播与看报纸不同,除了遇到重大新闻或召开广播会(包括一些现场直播)有织织地专门安排收听的以外,一般都是边做事、边收听(或者是路过喇叭下,顺带收听的),不可能专门坐下来收听广播,这就要求能在较短时  相似文献   
5.
近两年来,我们按照吴冷西同志提出的“汇天下之精华,扬独家之优势”的要求,增加录制声响的报道,受到了听众的欢迎。录音报道最大的特色是发挥音响的优势。前两年,我们没有象驾驭文字那样,熟  相似文献   
6.
1998年抗洪救灾斗争已成为历史的篇章,但细细品味那些令人惊心动魄、使人记忆犹新的抗洪抢险报道,深深感到广播电视宣传的优势再一次得到了充分展示。 广播电视在抗洪报道中最大的优势就是快。这是各类报纸望尘莫及、无法与之比较的。在抗洪最紧张的日子里,水情灾情时时都在变化,天天都有新进展,等拿到报纸看到水情公报、抗洪报道,早已是前  相似文献   
7.
在初中物理课堂中加强德育渗透,是物理教学创新与发展的需要,也是培养学生综合能力的基础。根据新的物理课程标准,在教学中,物理教师不但要让学生掌握物理的基本概念与知识,提高学生的思维能力;还要参考物理学的特征,结合教材案例,对学生普及道德教育。使物理课程内容和德育教育有着相互的渗透,从而成为新课标的重要组成部分。  相似文献   
8.
从团队理论与实践的现实问题出发,把解构主义的哲学理念和社会运行机制的分析方法引入到对团队问题的研究当中,提出了和谐团队的概念及其四个价值目标,剖析了和谐团队的核心价值与若干运行机制,并描述了其特征和理论形态,探讨了和谐团队研究的新范式和建制路径问题。  相似文献   
9.
王业 《小学教学研究》2012,(23):106-107
《语文课程标准》提出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应该积极倡导。"所谓综合性学习就是学生在教师的指导下,从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题,并获得亲身参与的体验、经验,学会分享与合作,培养搜集、分析和利用信息的能力,以及对社会的责任心和使命感等。  相似文献   
10.
如果说,当今我国新闻界是以报纸、广播、电视为三足鼎立的框架结构的话,那么广播在对农宣传中目前仍占有独特的优势。 农村广播宣传如何不辜负党的重托,肩负起历史重任,对农民进行持之以恒、潜移默化的社会主义教育呢?从广播宣传的特点与效果来讲,多少也得讲究点教育的艺术性。 一要人耳——这是通过广播宣传,对农民进行社会主义教育的前提与基础,也是动用广播搞好农民社教的首要一环。广播宣传能否达到上口入耳、喜  相似文献   
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