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白洋淀是华北地区最大的淡水湖泊，目前面临着严重的生态环境问题。如何对白洋淀的生态环境进行保护，并进一步开发其旅游资源，对当地经济发展有很大的影响。 相似文献
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师德对于一名合格教师来说应是其灵魂,但是有些教师在师德方面却存在欠缺,我们应抓住中小学教师继续教育这一时机,加强师德的培养和教育. 相似文献
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师德对于一名合格教师来说应是其灵魂,但是有些教师在师德方面却存在欠缺,我们应抓住中小学教师继续教育这一时机,加强师德的培养和教育。 相似文献
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一、地理新课程对地理教师的要求课程改革的本质在于创新,在于学校文化的重建,因而,课程改革对教师意味着一定程度的挑战。教师通过积极回应挑战,就会创造出自身专业发展的新“生长点”。1.地理教师要由教科书的忠实执行者转变为“自己的课程”的创造者“自己的课程”,是指地理教师在兼顾地理新课程共性的前提下,自己设计开发的个性化课程,地理教师应根据学生的实际情况、生活经验、兴趣爱好和价值取向等诸多因素和特定的教学情境来对教材做出适当 相似文献
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从旅游资源开发利用的角度出发，运用多级多因素综合评价方法对满城陵山风景区进行评价，提出人文景物的评价因子结构体系及对人文因子的综合处理方法． 相似文献
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在旅游资源中自然景观除具有其他旅游资源共有的广域性、区域性、不可移动性、重复使用性、文化属性等特点外,还具有天然性、季节性、时限性、地带性等特点。正是这些特点,使自然景观在旅游者视觉中的呈现受地理环境、自然条件、观赏角度、观赏时间、观赏距离等诸多因素的影响。所以,游客要使审美感观达到最佳效果应采用不同的观赏方法。根据不同自然景观观赏方法的不同,在自然景观的开发与建设中应加以考虑。 相似文献
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白洋淀是华北地区最大的淡水湖泊,目前面临着严重的生态环境问题.如何对白洋淀的生态环境进行保护,并进一步开发其旅游资源,对当地经济发展有很大的影响. 相似文献
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在旅游资源中自然景观除具有其他旅游资源共有的广域性、区域性、不可移动性、重复使用性、文化属性等特点外,还具有天然性、季节性、时限性、地带性等特点。正是这些特点,使自然景观在旅游者视觉中的呈现受地理环境、自然条件、观赏角度、观赏时间、观赏距离等诸多因素的影响。所以,游客要使审美感观达到最佳效果应采用不同的观赏方法。根据不同自然景观观赏方法的不同,在自然景观的开发与建设中应加以考虑。 相似文献