家庭教育应采取合理的方法     

王凤彩 《林区教学》2003,(12)

家庭中,家长采取的教养态度和方法是否合理与幼儿良好性格的形成有着密切关系,对幼儿的一生有着深远的影响。家长应采取以下几种方法,对幼儿进行家庭教育。 一、要理智地爱幼儿 天下的父母都爱自己的孩子,但不一定都会爱孩子。有的家长望子成龙心切,对孩子过于严厉,对待孩子想怎样就怎样,孩子在家庭中得不到温暖和快乐,有时蒙受屈辱,丧失了自尊和自信。孩子长大  相似文献   

繁而不芜语简意昭——宋濂《送东阳马生序》赏析     

王凤彩 《中学生阅读(高中版)》2008,(4)

本文是一篇赠序,意在勉励当时的大学生要刻苦读书.作者宋濂,有名望有地位,但并不板起面孔说教,而是如话家常,质朴亲切.因析说理透彻,文字朴素,很有感动人心的力量,令人容易接受.  相似文献   

说说多维互动教学     

王凤彩 《教育革新》2010,(2):21-22

多维互动教学模式是在建构主义学习理论和目标教学基本模式的前提下．让学生在课堂上动手操作体验,动眼观察思考,动口表达议论,动耳感知体会,动脑思维创新,充分调动他们的各种感官参与到教学活动中来,突出了主体性,活化了思维。在民主和谐的学习氛围中,通过导学谐振,满足学生主动探索的需要,从而促进主体发展。多维互动教学模式以生生互动、师生互动和人境互动来完成教学任务。它以活动教学理论为依据．把教学活动视为师生进行一种生命与生命的交往、沟通,把教学过程视为一个动态发展着的教与学统一的交互影响与交互活动过程。  相似文献