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1.
基于网络课程在线答疑系统构建原则,设计了以《VisualBasic程序设计》课程为例的在线答疑系统,并对系统关键问题进行了分析。该答疑系统能够为教师和学生提供所需的交互空间,有助于学习者快速高效地获取问题答案。为此,借助Lucene实现了系统全文索引及搜索功能。  相似文献   
2.
开放式虚拟实验平台的开发与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过开放式虚拟实验平台和传统实验教学的对比分析,总结出其应用优势,进而给出平台开发的技术路线和实践方案,并在此基础上设计了基于开放式虚拟实验平台教学的一般模式,为理论运用于实践提供了一条切实可行的途径。  相似文献   
3.
“西部中小学现代远程教育工程”项目已经开展。本文针对这一项目设计实验成功一种基于无盘网络及终端技术的网络学习环境,可以用于边远地区实施现代远程教育项目。  相似文献   
4.
数据挖掘技术是目前人工智能和数据库领域研究的热点问题,是一种新的数据处理技术,它能自动分析数据仓库的海量数据,挖掘出丰富和客观的预警知识,并运用于危机预警。将数据挖掘技术运用于高等院校学生的学业预警领域,具有重要的理论意义与应用价值。以某高校教务管理系统中学生成绩数据信息为蓝本,进行课程相关性分析及初步的课程关联规则挖掘,为学生的学业预警和学习效果评价做理论和实践的指导。  相似文献   
5.
远程教育扶贫示范工程一线教师培训的实践   总被引:1,自引:1,他引:1  
现代远程教育扶贫示范工程一线教师的培训,是现代教育技术和现代远程教育发展和普及的重要事件。由于接受培训的一线教师来自相对贫困的地区,相对基础较差又责任重大,其教学安排和实施需要精心设计和落实。本文介绍了作者在四川省一线教师第一批培训过程中积累的一些经验,可为后期西部其他省份的培训提供一些参考。  相似文献   
6.
地方本科院校的人才培养必须以树立学生为本的理念为先导,以培养创新型和复合型人才为目标,以通识教育和专业教育相融合为特点,以培养学生能力与素质为重点,以培养学生的实践能力为核心。只有这样,才能更好地服务于地方经济建设和社会发展。  相似文献   
7.
虚拟实验平台开发和应用的理性思考   总被引:6,自引:1,他引:5  
现行的虚拟实验平台多为高校或企业开发,虽功能越来越强,但和学科教学没有很好的整合,产品实用性不强。教师面对虚拟实验平台,容易忽视其教学特性,不能充分发挥其教学优势。通过实验教学需求分析,提出了平台的开发原则和选用依据,设计了基于虚拟实验平台的教学模式。  相似文献   
8.
基于网络课程在线答疑系统构建原则,设计了以《Visual Basic程序设计》课程为例的在线答疑系统,并对系统关键问题进行了分析。该答疑系统能够为教师和学生提供所需的交互空间,有助于学习者快速高效地获取问题答案。为此,借助Lucene实现了系统全文索引及搜索功能。  相似文献   
9.
导航技术在网络课程中的应用   总被引:7,自引:1,他引:7  
导航是保证网络课程质量的关键因素之一,需要精心设计和全面考虑。本文介绍了作者在教育部新世纪网络课程建设中采用的课程学习导航技术和一些经验。文中对若干种导航的意义和实现方式进行了讨论,对实现中的问题及解决提供了可以借鉴的方法,并针对网页的设计,用JavaScript脚本给出了一些具体的实现技巧。  相似文献   
10.
一、研究背景、目的和意义 我国从2003年开始实施的农村中小学现代远程教育工程(简称农远工程),是我国一项重要的教育工程。实施该工程的根本目的,就是要运用信息化的手段和方式.免费向农村中小学输送优质教育资源,促进我国广大农村教育的跨越式发展。在工程实施过程中逐渐形成教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机网络教室三种远程教育工程建设模式。  相似文献   
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