排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 593 毫秒
1.
王守昌 《思想政治教育研究》2003,(1):29-30
人才培养质量是高等学校的生命线。如果把人才培养质量保障看作一个系统的话,那么它是由教学管理系统、政工系统、行政管理系统、后勤服务系统等相互联系、相互促进的子系统组成。教学管理系统固然起主导作用的,但学生工作干部处于政工系统和行政 相似文献
2.
尼采的政治哲学 总被引：1，自引：0，他引：1
王守昌 《华南师范大学学报(社会科学版)》1997,5(5)
本文从尼采关于艺术、宗教、道德的著作中概括出他的政治哲学思想,指出尼采政治哲学的主要内容是反德意志民族主义、反犹太主义、反民主主义、反社会主义、反女权主义,并且指出,尼采的政治哲学观点都是以超人哲学和反基督教学说为根据的。论文纠正了对尼采政治观点的某些错误理解和说明。 相似文献
3.
4.
王守昌 《思想政治教育研究》1995,(4)
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“加强德育队伍建设,要优化队伍结构,建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍。各级党委以及教育行政部门和学校都要采取措施,稳定德育骨干队伍,不断补充新生力量。要积极开展各种培训工作,提高队伍素质。”在高等学校,政治辅导员是德育从伍的骨干和中坚力量,努力培养一支高素质、高水平的政治辅导员队伍是落实中央《意见》,实现德育目标、培养四有新人的重要工 相似文献
5.
对增强高校基层党组织凝聚力的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的讲话中指出 :“全党同志要坚持从新的实际出发 ,以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题 ,使党始终保持先进性和纯洁性 ,充满创造力、凝聚力和战斗力。”凝聚力是战斗力的源泉 ,因而也是思想政治工作的根本出发点和落脚点。贯彻江泽民同志“三个代表”要求 ,高校基层党组织要以创新精神加强党的建设 ,把培育党的凝聚力作为首要任务。多年的实际工作 ,使我们深深的感到 :要加强基层党组织的凝聚力 ,一要靠领导班子的感召力 ,二要靠党组织的向心力 ,三要靠事业发展的吸引力。… 相似文献
6.
7.
“西学东渐”对现代中国社会转型的作用 总被引：2，自引：1，他引：2
王守昌 《华南师范大学学报(社会科学版)》1993,4(4)
本文从比较文化的角度,指出中学与西学的差别,并强调指出它们同属于人类文化的组成部分,可以“和而不同”;同时指出,发展市场经济是现代中国社会的转型.社会转型需要文化转型,我们应建立适应和推动市场经济发展的价值观念和思维方式.“西学”,特别是它的哲学社会科学就是适应市场经济的文化,“西学东渐”是推动市场经济发展的必要条件之一. 相似文献
8.
王守昌 《海南师范大学学报(社会科学版)》1990,(1)
1886年,恩格斯在其撰写的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书第三章末尾,在批判了费尔巴哈的唯心史观之后,他接着说:“但是费尔巴哈所没有走的一步,终究是有人要走的.对抽象人的崇拜,即费尔巴哈的新宗教的核心,必须由关于现实的人及其历史发展的科学来代替.这个超出费尔巴哈而进一步发展费尔巴哈观点的工作,是由马克思于1845年在《神圣家族》中开始的.”恩格斯的这个关于唯物史观的实质性定义,被某些人遗忘了;被教条主义者抹煞了 相似文献
9.
10.
密尔在《论自由》中论证了个人的自由权和社会及政府施于个人的权威的界限问题，提倡思想自由和个性解放，认为自由是社会进步的唯一源泉。马克思在逆境中追求真理的经历，和中华民族几千年来的兴衰历史及百多年来的强国之梦，可以作为密尔《论自由》一书的最好注脚。 相似文献