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课程方案在培养目标上提出了新要求，既有对学生社会性发展的要求，也有关于学生个体成长的要求，还有使学生能够正确认识和处理人与自然的要求。德育工作如何适应这种要求，在新课程理念的指导下，做好学校德育工作，增强德育的针对性和实效性，是一个值得探索与实践的课题。 相似文献
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在现行的数学课堂教学中,由于受应试教育的影响,不同程度地存在一些问题,主要表现在：重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻教法的改进和学法的指导;重理念知识,轻实践环节;教学难度越来越大,学生作业越来越多。加重了师生的负担,挫伤了学生的兴趣,数学课堂教学作为实施素质教育的一条主渠道,要克服以上弊端,就必须深化教学改革,包括转变教育观念,优化教学内容,改革教学方法、手段和过程。 相似文献
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介绍了电石法聚氯乙烯生产工艺中氯乙烯催化剂汞污染的防治措施,包括环保低汞触媒的应用,复产盐酸的循环利用技术,对含汞废水的控制管理等。 相似文献
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<正>新世纪是信息化的时代,是人才竞争的时代,是追求高效率的优化效果的时代,它对教育领域提出了更高、更新的要求。而传统的教育观点、教育模式、教育内容、技术和手段已不能适应时代的需求,而以现代技术教育为手段的现 相似文献
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本文先介绍中国当前的基本国情，再提出论点即必须在中学地理教学中贯彻国情教育，最后提出在中学地理教学中实施国情教育的措施和方法。 相似文献
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王志恒 《学生之友(初中版)》2011,(15):62-62
一、上好初中化学复习课的意义复习课是很重要的一种课型,它是新授课的总结和延伸,通过复习可以使原有的知识系统化、网络化,还可以使薄弱环节得以加强,有助于形成完整的知识体系,并且它有利于夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识解决问题的能力。 相似文献
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王志恒 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(11)
在新课改实验中,我们实验区的教师正经历着一个“困惑—反思—超越”的过程。随着新课程实验的不断推进,我们将会不断遇到新的困难和问题。发现问题本身就是新课程实验过程中的一项任务,思考并试图解决问题也就成为实验区教师的职责。当我们思考并解决了一个问题的时候,意味着我们的教学又向前迈进了一步,这是一个渐进的过程。困惑之一:新课程地理教材(中图版)正文简短,有的只有几句,许多知识点到为止,留给教师发挥的余地过大(变相地加重了教师负担);同时,新课程标准要求不具体,讲多深、讲多少,很难把握。 相似文献
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