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试论农科院校大学生创新能力培养与教学改革 总被引：6，自引：0，他引：6
加强农科院校大学生创新能力的培养是实施科教兴农战略的需要,应该从课程结构、教学方式、考试制度和实验实习环节等方面的改革入手,努力构建高等农科教育创新保障体系,优化创新人才健康成长的内部环境。 相似文献
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高校专业课程考试改革探析 总被引：7，自引：0，他引：7
课程考试是教学工作的重要组成部分,在教学中发挥着重要作用。当前,高校专业课程考试存在形式单一、成绩唯一、成绩评定随意等弊端。教学管理部门及教学工作者应增强考试改革的紧迫感,掌握有关考试的科学和规范,保证考试的公平、公正、合理。 相似文献
3.
随着改革开放的进一步深化以及经济全球化带来的国际竞争的日益加剧,国家对高层次人才的需求也越来越大。研究生作为这些高层次人才的主要来源,在我国的现代化建设过程中发挥着十分重要的作用。为了适应经济高速发展的需要,教育部及时地进行了高等教育体制的改革,大幅度扩大了研究生的招生规模,扩大了录取比例,有效增加了人才的供给。 相似文献
4.
对<宋史>南郊的记载,从取材情况、史料价值和存在问题三方面进行研讨.<宋史>南郊取材包括直接抄录、删减加工和多处史料合并三种情况,史料价值较高,可以订正宋元有关文献讹误,同时也保存了宋代一些重要的原始资料;在编纂体例上也有特色,分类比较合理、取材较为得当、编排相对完整系统,因此也存在相当价值.同时,<宋史>南郊记载也存在着史实讹误与编排之失两大问题. 相似文献
5.
开展研究性实验教学的意义与方法及保障措施 总被引：2，自引：0，他引：2
研究性实验教学作为课程的重要组成部分,对培养学生的学习兴趣、思维能力、创新能力及团队精神等具有重要作用。为此,教育者要从人才培养实际需要出发,建立以创新能力培养为主线、多模式的实验教学方式。与此同时,教育部门要积极采取措施,通过优化实验教学模式、开放实验室、改革教学绩效评价、提高教师教学能力、组织开展各类科技文化活动等手段,为培养创新型人才做出贡献。 相似文献
6.
王志跃 《山西师大学报(社会科学版)》2011,(2)
关于《宋史.礼志》的史源,前人的观点大致有四:一是《国史》说,二是《会要》说,三是《通考》说,四是多源说。此四种观点虽均有一定程度的合理性,但各自又存在诸多无法解释的其他证据。在《宋会要辑稿》、《续资治通鉴长编》等官私记载与《宋史.礼志》比对分析的基础上,可以看出:《宋史.礼志》的史源,很可能是《国史》、宋代官修《会要》、《文献通考》等史料价值极高的官私著述。 相似文献
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《数学课程标准》指出：数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。由此可以看出,数学教学有其本身的学科知识性目标;同时,数学亦是学校的一门课程,我们在传授数学知识的同时,也要通过数学课堂渗透德育教育。本人提倡数学教学用“知识”和“德育”两条腿走路,现结合《年、月、日》的教学进行具体阐述。 相似文献
8.
王志跃 《图书馆理论与实践》2011,(6)
《宋史·礼志》虽是现存古籍中记载宋代礼制最为系统和影响最大的专篇,但其中也存在不少讹误,这自然大大影响了其可信度与史料价值。据《宋会要辑稿》《续资治通鉴长编》《玉海》《文献通考》等文献的相关记载,发现中华书局1977年点校本《宋史.礼志》仅职官记述讹误就多达11处,本文逐一予以考证。 相似文献
9.
王志跃 《图书馆理论与实践》2014,(4):64-67
明代家礼文献总数现有48种、64种、77种和124种四种说法。然笔者据现存明清目录书、文集、地方志等进行统计,至少应有163种。明代家礼文献虽遍布两京十三布政使,但其分布却南北极为不平衡,这应与科举文化的发达与否有所关联。明代家礼学的兴盛证实了清儒认识的不足。 相似文献
10.
高校毕业生党员组织关系转接中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了高校毕业生党员组织关系转接中存在的问题,认为规范党员组织关系管理工作,加强党组织之间的协调合作以及提升毕业生党员自身素质是解决党员组织关系转接困难的有效途径,并提出了构建"一体化"的组织关系转接管理模式. 相似文献