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王成方 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(1)
高职院校的科研工作还处于起步阶段,与人才培养工作相比也表现出诸多不匹配、不相称.高职院校要重视科学研究,根据自身的特点准确定位,加强技术应用研究和教育教学研究,积极探索政企校合作的研究途径,提高研究质量与水平,增强学校软实力,促进高职院校的健康持续发展. 相似文献
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外贸专业高职教育的实践与思考浙江省供销社职工学院□李曙明／王成方高等职业技术教育是继基础教育之后，相对于高等普通教育的一种新的教学模式，它与经济发展、科技进步有着更紧密的联系，是现代教育整体结构中的不可缺少的一个重要组成部分。我院自１９９４年经省教委... 相似文献
3.
高等职业教育《市场营销》课程项目化改革的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
传统的高等职业教育<市场营销>课程沿用了学科体系的教学内容和教学方法,不利于学生职业能力的培养.实行高等职业教育<市场营销>课程项目化改革的基本思路是以职业能力为依据,以工作过程为导向,以工作项目为载体,将市场营销课程内容整合成感悟营销、商情调查、商机分析、商计策划、商务实战等相互关联的五个学习情景.实践证明,<市场营销>课程项目化改革不仅很有必要,而且已取得可喜的实践效果. 相似文献
4.
王成方 《金华职业技术学院学报》2002,2(4):86-88
职业经理人的产生，是我国经济市场化发展的必然结果。虽然目前我国的职业经理人阶层还没有形成，职业经理人市场还趋于萌芽状态。然而，市场竞争的日益加剧，企业规模的日益扩大，迫使企业对职业经理人需求的迅速增长。要在企业推进职业经理人制度，让职业经理人在事业上得以成就，必须尽快完善现代企业制度，为职业经理人创建一个合适的外部环境，同时，企业法人或董事会与职业经理人也必须在扮演各自的角色中提高素质。 相似文献
5.
王成方 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
伍廷芳一生以外交活动为主，这种独特的经历，使他能够拥有较系统的西学知识和当时一般幕僚所难具备的开阔眼光和清醒头脑，反映在经济领域，他对晚清末期的中国经济概况提出了四个方面的基本认识；市场广阔；物产、劳动力丰富；资本分散；技术匮乏。在闭关锁国的观念尚统治着一般国人头脑的当时，此种认识确实难能可贵。基于这样的认识基础，伍廷芳提出发展我国经济的两点主张：第一，加强基础设施建设，其核心为修铁路；第二，改善、优化我国进出口贸易的内外环境，努力发展出口型经济。 相似文献
6.
精品课程建设与高职教育教学改革 总被引：11，自引：0，他引：11
高职院校应以国家精品课程建设为契机加强教育教学改革,包括:解放思想,积极探索高职教育教学新规律;加快改革,努力构建高职教育课程新体系;系统设计,不断丰富高职教育教学新内涵;强化特色,充分凸显高职教育教学新亮点. 相似文献
7.
学习“生活教育理论” 促进职业教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分。大力发展职业技术教育,是党和国家为了培养数百万各类建设人才,以适应社会主义市场经济发展需要的一项伟大工程。如何深化职业技术教育的改革,以适应社会经济和科技的发展,同时促进职业技术教育自身的发展,这是摆在职业教育工作者面前的一个新的严峻的课题,也是职业学校面临的一项艰巨而繁重的任务。以陶行知先生为代表的一批进步教育家早在20世纪初就对平民教育、乡村教育、普及教育、国难教育、战时教育、民主教育等所作的大量实践与探索,在此基础上形成的“生活教育理论”,对促进职业技术教育的改革与发展具有十分重大的指导 相似文献
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<正>自2004年教育部颁发《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》(教高[2004]16号)以来,高等职业院校人才培养工作评估已走过整整十个春秋,经历了人才培养工作水平评估、人才培养工作评估两轮全面评估。认真分析与总结两轮评估的成绩和经验,研究存在的问题,对更加科学、合理地研制未来的高等职业院校人才培养评估方案,进一步做好评估工作,促进高等职业教育的改革建设与科学发展具有积极的意义。 相似文献
9.
在现代职教体系的建设中,必须建立符合现代产业需求的学校和专业基本标准。本文在对浙江省高职院校专业设置情况进行数据统计的基础上,分析浙江省高职专业设置现状,探究浙江省高职专业发展的问题,并提出高职专业符合产业需求、不断提升高职贡献率的对策。 相似文献
10.
王成方 《中学政治教学参考》2023,(13):45-46
根据课程结构,选择性必修2《法律与生活》教学运用的是“情境法理阐释”的教学范式。但在情境设计环节,教师存在重法理轻体验、重实证轻思辨、重逻辑轻生活的现象,与学生经验脱节的“离身情境”影响教学实效。广大教师应该结合具体问题,以具身认知理论审视《法律与生活》教学,并对教学中如何设计具身涉法情境,以及具身情境的目标追求进行多维分析。 相似文献