用好网台资源 服务科学课教学     

王文峰  王文杰 《中小学实验与装备》2005,(6)

随着农村中小学远程教育工程的实施,先进的教学设备,优秀的教学资料,经典的教学案例,丰富的多媒体资源,为广大农村教师提供了展示自我,实现人生价值的广阔舞台。那么怎样才能用好资源,服务教学呢?1了解资源结构认识是应用的基础,网台上的科学课教学资源,大致包括教学参考资料、教学设计与案例、实验操作与课外活动设计、课堂实录、多媒体资源中心等。教学参考资料可以帮助大家理清教材结构,了解编者的编排思路与设计意图,掌握教学的重、难点,教给师生正确的教与学的方法;教学设计与案例一般有简案和详案,介绍名师的教学经验,了解他人的教学…  相似文献   

假如我是利用者     

王文峰 《档案管理》1999,(2):27

在市场经济下,办杂志的高高举起"读者第一"的杀手锏,惨酷的商战迫使商家高呼"消费者是上帝".步履艰难的企业也不厌其烦地反复重申"用户第一".那么档案界的同仁在惊呼利用率低的同时,也不妨扪心自问:利用工作在我们心中占多大份量,我们的借阅条件利用者是否感到方便,我们的服务方式利用者是否满意.  相似文献   

趣味中体验 体验中提高     

王文峰 《青海教育》2012,(Z3):68

物理新课程改革的核心理念是"以学生发展为本",倡导自主、合作、探究的学习方式。而自主、合作、探究的学习方式主要在课堂教学中完成。课堂教学的优势是能快速、系统地接受知识,其弱点  相似文献   

谈语文教学中的美育     

王文峰 《青海教育》2008,(10)

1.以美激情,开拓形象美. 　　“形象“是美的载体.在各类作品中,作家用语言文字创造形象,使“美和形象“成为有机的统一体,离开了形象就无从谈美和美感.所以,语文教学中,教师要引导、带领学生,寻找作品中优美的崇高的以及自然美的形象.……  相似文献   

谈语文教学中的美育     

王文峰 《青海教育》2008,(9):43-44

1．以美激情，开拓形象美。“形象”是美的载体。在各类作品中，作家用语言文字创造形象，使“美和形象”成为有机的统一体，离开了形象就无从谈美和美感。所以，语文教学中，教师要引导、带领学生，寻找作品中优美的崇高的以及自然美的形象。如《云南的歌会》中的“山路漫歌”部分中着力描写唱歌人所处的优美环境，天如此之蓝、花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好的环境中长大的女孩子，自然是歌声动人。  相似文献   

高校双语教学实践刍议     

王文峰 《文教资料》2008,(13):212-214

高校开展双语教学具有重大意义,双语教学面临诸多问题,对提高双语教学效果的有效途径需要进行深入详细的探讨.  相似文献   

“县域”教育管理刍议     

王文峰 《教育探索》2005,(2):32-34

通过对建国以来我国农村教育管理体制的历史考察，概括三个不同阶段中“县级”教育管理的特点及存在的问题，由此提出了“县域”教育管理这一新概念?并将它置于我国政治经济体制改革和农村社会综合改革的现实背景之中，运用现代区域发展理论加以分析，探寻该体制所具有的管理自主化、区域化、整合化的新内涵。  相似文献   

职业院校英语教学中存在的问题及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

王文峰 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(4):118-119

随着我国加入WTO,国际交往日益增多,掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要,高等职业教育作为高层次的职业教育对英语教学理应有比较高的要求。由于高校不断扩招,各大专院校的学生结构发生了很大变化,特别是专科院校及高等职业技术学院的生源,出现了许多新情况,这就要求英语教学必须做出相应的改革,以适应这种变化和发展。本文针对对口生英语习得的特点就英语教学方面的改革进行探讨。  相似文献   

供需双边匹配视角下辅导员开展精细化学生工作路径探析          下载免费PDF全文

林强  王文峰 《重庆第二师范学院学报》2017,(4)

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杂交春棉纤维品质性状的多元统计分析     

朱明哲  王文峰  陈荣江  侯红琴  郭发军 《河南科技学院学报》2007,35(3):4-6

对2005年黄河流域区试B，C两组17个杂交春棉品种的纤维品质性状进行主成分分析结果，前3个主成分累计方差贡献率达90．84％．通过聚类分析，从纤维品质的相似度上将17个品种划分为四大类，并对各类品种纤维品质性状进行了多元方差分析及多重比较，结果表明，第1类为优质棉品种，第Ⅱ类为亚优质棉品种，第Ⅲ、Ⅳ两类为中质棉种。同时，对各类品种的品质育种目标进行了讨论。  相似文献