改革人才培养模式培养高素质人才   总被引：3，自引：1，他引：3  

李志义  冯林  王殿龙  郑斯宁  程耿东 《中国大学教学》2005,(10):24-25

我校在高水平研究型大学建设进程中,明确提出人才培养模式改革是深化教育教学改革的关键和重点。我们以世行贷款新世纪高等教育教学改革工程项目“理工科大学生创新教育体系及其实践基地的建设——具有中国特色的‘三结合’的理工科大学生创新教育体系及其实践基地建设”为依托,构建了创新型人才培养模式;以机械类专业为代表,以世行贷款新世纪高等教育教学改革工程项目“机械类专业创新人才培养方案和培养体系的研究与实践”为依托,改革了传统工程专业人才培养模式;以数学类专业为代表,以世行贷款新世纪高等教育教学改革工程项目“加强数学…  相似文献   

化学工程与工艺(电化学)专业实验教学改革与探讨     

赵力  王殿龙  戴长松  程新群  黎德育 《教育教学论坛》2011,(32):126-127

电化学专业实验化学工程与工艺(电化学)是专业大学四年级本科生开设的一门必修的专业实验课程,目的是培养学生独立工作和从事科学研究工作的能力,并为学生设计与撰写毕业论文打下一定的基础。为提高该实验课的教学效果,我们对该课程的教学内容和教学方法等进行了一些改革。  相似文献   

基于“独立制造岛”概念的柔性制造实践教学系统的建设     

段春争  王殿龙  崔岩  梁延德 《中国现代教育装备》2013,(13):35-37

分析了柔性制造系统在先进制造领域的地位和作用,指出构建开放式柔性制造实践教学系统是提高高等学校机械工程专业学生工程实践能力的最佳选择。基于“独立制造岛”概念,提出了开放式柔性制造实践教学系统的建设思路,介绍了该系统的组成与实现、系统的特点和功能,并对此系统在未来实践教学中的作用进行了展望。  相似文献   

卓越工程师教育培养计划企业阶段的培养实践     

王殿龙  贾振元 《教育教学论坛》2013,(6)

卓越工程师教育培养计划的实施是高等工程教育改革的摘要举措。本文结合"大工-米其林"卓越计划班企业阶段的培养实践,从企业培养计划、组织机构、企业课程设置与实践、毕业设计等环节探讨本科生卓越工程师培养计划中企业培养阶段的组织与实施。  相似文献   

高等院校机械工程专业青年教师工程实践能力培养的探索和实践     

贾振元  孙伟  王殿龙  段春争 《教育教学论坛》2013,(8)

高等院校教师尤其是青年教师的工程实践能力是影响工程应用型人才培养质量的关键因素。本文分析了高等院校工科专业青年教师工程实践能力缺乏的原因,并以大连理工大学机械工程专业的经验为例,提出了包括新教师岗前工程实践培训,产学研相结合优化教师知识结构,老教师传帮带,企业兼职导师以及改革教师考核和职称评审机制等一系列加强青年教师工程实践能力培养的有效途径与措施。  相似文献   

对培养“提高生产实习质量的探索与实践”的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王殿龙 《中国科教创新导刊》2009,(1):56-56

生产实习是培养工科学生工程实践能力的重要环节,通过分析影响生产实习质量的主要因素,探讨了提高生产实习质量和效果的措施.  相似文献