首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   0篇
教育   11篇
  2014年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   7篇
  2003年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 578 毫秒
1.
提起作文,对于农村小学生来说,成了望而生畏的难题。学生写出来的作文空洞乏味,胡编乱造,弄虚作假。究其原因,学生不注重大量阅读,胸无点墨;脱离生活实际,没有真实感受。一个人如果生活经验欠缺,书本知识贫乏,写作时必然腹空笔涩。  相似文献   
2.
绿叶如是说     
绿叶如是说文/鲍振义王淑茹过去我们认为,保育员工作越细越好,只有这样才是爱孩子。于是,桌子脏了,我们擦净;玩具落一地,我们收拾;孩子不会穿脱衣服,我们帮忙;孩子吃鸡蛋,我们剥皮……许多本该由孩子学着做的事都由我们包办、代替了。通过学习《幼儿园工作规程...  相似文献   
3.
对饮用天然矿泉水标准中的微生物指标的修订、发展趋势、意义及检验方法进行综述,并对梅州市附近10处饮用天然矿泉水水源采样进行了微生物指标检测及评述.按《饮用天然矿泉水检验方法》(GB/T8538-2008)对水样中的大肠菌群、粪链球菌、铜绿假单胞菌、产气荚膜梭菌四个指标进行检验,并按《饮用天然矿泉水》(GB8537-2008)进行评价.结果表明,所测水样中大肠菌群严重超标,粪链球菌、铜绿假单胞菌、产气荚膜梭菌均有1处超标,其它微生物指标达标.为了确保饮用天然矿泉水的质量,应加强水源的卫生监督管理.  相似文献   
4.
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力。  相似文献   
5.
现代课程观认为,学生尤其是儿童首先接触的是他们的生活世界,而不是我们给他们构建的科学世界.学生首先是生活在他们的生活世界中,课程只有面向儿童的生活世界,才能真正激发起儿童的学习兴趣,调动他们学习的潜能.  相似文献   
6.
王淑茹 《考试周刊》2010,(13):54-55
一、教学实录 师:首先请大家细读课文,将自己读懂的内容设计成问题。 师:今天,我想把提问的权利交给大家,谁愿意当老师,用你设计的问题考考大家。  相似文献   
7.
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力。  相似文献   
8.
这是一位教师教学《天游峰的扫路人》的片断:师:无限风光在险峰,饱览了天游峰的险峻之后,让我们走进课文去采访那位天游峰的扫路人,随时记下你的采访收获。(学生读书、批注。)师:把你了解到的关于老人的情况交流一下。生1:老人性格开朗,衣着简朴。他面色黝黑,淡淡的眉毛下一双眼睛炯炯有神。生2:老人很健康,他性格开朗,充满自信,他每天扫九百多级台阶,也不嫌累。生3:老人穿着一套褪色的衣服,脚蹬一双棕色的运动鞋。一双眼睛炯炯有神。生4:老人年过古稀,但身体很好。他喝雪花泉的水,吃自己种的菜,过得很快活。生5:老人快乐、自信,对生活充满…  相似文献   
9.
王淑茹 《考试周刊》2010,(37):47-47
什么是阅读?不同的人有不同的回答。对此,法国存在主义大师萨特只有一句话:阅读是一种被引导的创造。这一语道破阅读活动的本质,足见大师风采。  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号