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笔者从事韩国语视听说教学以来,发现中国学生在韩国语视听说学习中存在的难点主要是长句、音变、语速和外来词。本文从对比汉语和韩国语的语言类型特点入手对这些难点进行了解析,并且结合教学经验,探索和总结解决这些问题的方法对策,有助于提高学生的听说能力。 相似文献
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刘巧云 《中国教育技术装备》2010,(31)
1 客观分析落后原因,切实做好补差工作
英语学习成功与否,并不仅取决于学生的智力因素,还取决于他们的情绪、态度、动力等.教育心理学研究指明,差生同样具有进取心,渴望进步.但是有的学生由于不自信和长期得不到家长、教师的肯定而产生强烈的自卑感,从而产生逆反心理和厌学情绪.学好英语需要持之以恒的毅力,而后进生缺乏的往往就是这种毅力.笔者经常找这些学生谈心,从思想上"补差",告诉他们学好一门外语的重要性.平时尽量找他们身上的闪光点,多表扬,勤鼓励,增强他们学习英语的信心. 相似文献
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在初中语文教学上,学生积极的心理品质对其学好这一学科起着重要的作用。如果在语文的教学过程中能注重学生心理发展特点,渗入科学而有成效的心理健康教育意识,那么就能够促进学生形成良好的自我意识,能使他们在语文课堂学习过程中始终处于被激励状态,保持学习的积极性。因此,在语文教学中教师应抓住学生心理特点和语文作为工具性与人文性统一的学科特点的契合点, 相似文献
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长期以来,体育教学承担着三项任务,即发展身体,增强体质;掌握体育基础知识、技术和技能;对学生进行共产主义思想与道德意识教育。为完成这三项任务,教师备教材、写教案,吃力地去教;学生费劲地去学。心血与汗水付出了许多,回报与收益却少而又少,以至于学生跨出校门,走向社会仍不知体育课上学了些啥,这不能不说是体育教学的缺憾。如今,在新课标的要求下,体育教学要通过不断完善的教学方法与手段,体现“学生主体性”。一、合理安排教材,激发学生的学习兴趣是调动学生学习积极性的关键为了合理安排教材,提高学生学习的兴趣和积极性,我在学生中作… 相似文献
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高职《药物合成反应》项目化教学初探 总被引：4，自引：0，他引：4
《药物合成反应》是高职院校“化学制药技术”专业的核心课程．通过分析本课程传统教学法中存在的问题．引出“项目教学法”．并对本课程的项目化教学改革进行了初探．给出了课程的项目化教学方案的示例。 相似文献
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工程造价是一个系统而又复杂的工程,它是建筑管理的重要组成要素,如何有效的对工程造价加以管理,是目前建筑工程的一个主要任务,本文在论述我国现在房屋建筑工程造价的现状时,提出如何在房屋建筑设计阶段中合理利用工程造价,以确保房屋的质量和企业的经济效益。 相似文献
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