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1.
王连娣 《乐山师范学院学报》2015,(3)
现代汉语中有女性撑起半边天的说法,但在封建社会的日本,女性被看成男性的附属品,男尊女卑差异明显。但是随着社会的进步以及人们认识的改变,女性的社会及家庭地位不断提高,使得女性自身意识发生了改变,“女性语”也随之发生变化。虽然在二战后日本“男性语”和“女性语”差别逐渐缩小,今后也还有进一步缩小的趋势,但不可否认的是在当代日语中仍有大量“女性语”存在。因此,剖析日语中“女性语”与日本社会及文化的潜在联系,研究“女性语”的兴衰历程及语用嬗变是十分必要的,有其学术上的意义和价值。 相似文献
2.
王连娣 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(4):68-70
学习语言的主要目的在于交流与应用。对于日语学习者来说,能说一口流利、地道的日语非常重要。本文从教师和学生两个方面对提高日语口语的有效途径进行了探讨,希望对日语学习者有一定的帮助。 相似文献
3.
识字教学是小学语文教学的重要组成部分,是整个语文教学的基础。识字教学对培养学生的观察力、记忆力、思维能力和良好的学习习惯也有着十分重要的意义。针对识字课的教学目标,我通过多方式、多渠道地组织识字教学,收到了良好的效果。一、以课堂为主阵地,多方式引导识字学生是语文学习的主人,识字教学应激发学生的学习兴趣,遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,教给学生识字方法,为此我在课内运用多种方式进行识字教学。1.情境识字《语文课程标准》指出,“要使学生热爱语文学习,学会识字,打下终身可持续发展的基础”。如何促使学生乐学,我… 相似文献
4.
王连娣 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(7)
"熟读生巧","读"是"说"的前提.学习外语的终极目的是能够表选出来,即"说".而"说"这项技能不是一朝一夕能够练成的,需要以大量的阅读作为基础.那么,作为学习者来说,如何阅读?优质的阅读需具备什么技能?对于教授者来说,如何教授阅读一篇文章?如何提高学习者的日语读解能力?尤其是针对初级日语学习者. 相似文献
5.
夫妻之间的称呼内容丰富,形式多样,与很多因素有关.比如:年龄,有无孩子,夫妻单独相处还是与家人在一起等等.本文抽取两部日剧台词中的关于夫妻之间面称部分的台词,进行归纳总结,并对随着年龄增长夫妻之间称呼变化的原因进行分析. 相似文献
6.
王连娣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(9)
本文通过分析中日知名家电企业的广告语来挖掘企业集团内部的经营理念;通过与日本家电企业经营理念、管理模式的比较,促进中国家电企业迅速扩大市场,快速与国际市场接轨,尽早跻身世界行列。 相似文献
7.
王连娣 《长春教育学院学报》2011,(6):61-62
近几年,面对就业难的客观现实,越来越多的年轻人把目光聚焦在日本留学,出发点便是＂海归派＂好找工作。大量的中国留学生涌向日本,在经济居于全球第二位这样一个高度发达的国家,他们的经济状况如何？本文将通过问卷调查的形式对此问题进行研究。 相似文献
8.
关于加强师德建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一、加强师德建设的意义 1 师德建设是建设具有一流水平大学的一项重要基础工程。一流水平的大学必须有一流水平的师资队伍 ,而一流水平的师资队伍必须具备高尚的道德修养。这就要求我们不仅要具备世界一流的办学条件 ,更要具备世界一流的教师队伍 ,正如中国工程院院士刘伯里所言 :办好学校 ,物质条件固然很重要 ,但核心在教师队伍 ,教师的学术水平、敬业精神、人格魅力、思想品德对学生的影响至关重要。可见 ,教师的学术造诣和教师良好的师德才是我们办好一流大学的关键因素。2 师德建设、以德治校是进一步深化素质教育改革的需要。… 相似文献
9.
夫妻之间的称呼内容丰富，形式多样，与很多因素有关。比如：年龄，有无孩子，夫妻单独相处还是与家人在一起等等。本文抽取两部日剧台词中的关于夫妻之间面称部分的台词，进行归纳总结，并对随着年龄增长夫妻之间称呼变化的原因进行分析。 相似文献
10.
识字教学是小学语文教学的重要组成部分，是整个语文教学的基础。识字教学对培养学生的观察力、记忆力、思维能力和良好的学习习惯也有着十分重要的意义。针对识字课的教学目标，我通过多方式、多渠道地组织识字教学，收到了良好的效果。 相似文献