采用二氧化碳气体保护焊接过程中残余应力的消除措施     

张仲平  田维东  黎会凤 《中国科技纵横》2011,(24):276-276

本文介绍了二氧化碳气体保护焊接方法,着重分析了焊接残余应力产生的机理及其对金属焊接产生的危害,提出了大型工件采用二氧化碳气体保护法焊接过程中焊接残余应力的消除措施,  相似文献   

语文教学中学生创造性思维的培养     

田维东  来海红 《教育论坛》2005,(3):31-32

语新课标指出：学生是学习和发展的主体，语教学要注意培养学生主动探究、勇于创新的精神。培养学生的创造性思维是培养学生创新素质的关键，而新课标和课程资源则为我们培养学生创造性思维提供了广阔的空间和舞台。在语教学实践中，笔认为要把握好以下几方面：  相似文献