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1.
田钦 《考试周刊》2013,(32):147-148
新课程背景下,化学课堂教学的目标应多元化设计,注重让学生在经历和实践中自己领悟,形成自己的行动策略和方法,并精心创设问题情境,鼓励学生自己发现问题、提出问题。  相似文献   
2.
《钢结构设计原理》是土木工程专业本科生的一门必修课。本文根据目前我国钢结构人才培养情况,针对该课程的培养目标以及存在的问题,从市场需求、教学方式、国际化水平、实践教学的几个方面对《钢结构设计基本原理》课程教学改革进行了讨论,旨在提高本课程的教学水准,推动教学改革。  相似文献   
3.
一个有思想、有抱负的中国人.生于20世纪30年代的中国,亲身经历了抗日战争、解放战争这样的大动乱、大变革;随着政治势力的裹挟迁到台湾,在台湾接受大学教育,为了弄明白“人到底是什么,为什么社会烂到这个地步?宇宙存在的意义又在哪里?”这些问题,他读的是台湾大学哲学系;入学之后,感觉找不到答案,大学二年级的暑假,  相似文献   
4.
本文认为在我国经济改革的转轨过程中,行政权力与经济权力尚未真正分开的原因有三:一是政府的经济职能既从属于一定的经济体制,又具有相对的独立性,使其转换往往滞后于经济体制改革;二是长期以来政府权力未在合理的限度内运作而使得政府管理经济的模式不科学、不规范;三是公有产权制度不完善、产权排他性弱,行政权力的进入加剧了难以划分政府与企业权限范围的程度与强度。  相似文献   
5.
要从推动公共管理学科建设,深化专业培养模式改革的战略层面高度重视电子政务实验室的建设与运营,立足于"科学规划、准确定位、优化管理"三大建设原则,电子政务实验室才能实现专业实验平台、实践基地的功能,营造一个有利于可持续发展的综合服务管理的制度环境,保证电子政务实验室稳步发展成为公共管理综合实验中心。  相似文献   
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