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高职“双师素质”教师队伍建设存在的问题及成因分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文认为．“双师素质”教师队伍建设存在着诸如重量不重质、双师结构不合理等方面问题。通过分析影响“双师素质”教师队伍建设的成因．提出构建有效的“双师素质”教师队伍建设体系和运行机制的有关建议。 相似文献
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推动京津冀都市圈石家庄产学研合作的发展关键在于构筑符合石家庄产学研合作的运行模式。结合石家庄的市情提出石家庄产学研合作的两大类八种合作模式，以更好地推动石家庄产学研合作的发展。 相似文献
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关于高职院校兼职教师聘任及管理的几点思考 总被引：9，自引：0，他引：9
本文针对在高职院校师资队伍建设中需要配备足够的兼职教师，但却存在兼职教师聘任难、管理难等问题。提出国家有关职能部门应给予必要的政策支持，高职院校本身也需要不断完善兼职教师管理机制，以保证兼职教师能够“引得来”、“用得上”、“留得住”。 相似文献
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高等教育的大众化必然伴随着高等教育结构和类型的多样化。目前在我国高等教育由精英型向大众化转变的过程中．高等职业教育在整个高等教育中所占比重逐渐加大。高职教育被视为是与经济与社会最为密切、最为直接的教育类型,为社会输送了大量的人力资源,是高等教育不可缺少的部分。为了更好的办好高职教育．本文提出了自己的观点,为高职教育的改革提供参考和依据。 相似文献
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浅谈办好高职教育需解决好的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育的大众化必然伴随着高等教育结构和类型的多样化。目前在我国高等教育由精英型向大众化转变的过程中。高等职业教育在整个高等教育中所占比重逐渐加大。高职教育被视为是与经济与社会最为密切、最为直接的教育类型．为社会输送了大量的人力资源,是高等教育不可缺少的部分。为了更好的办好高职教育,本文提出了自己的观点．为高职教育的改革提供参考和依据。 相似文献
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对部分高职院校进行的大学生人文素质调查表明,当前高职院校学生人文素质普遍缺失,对构建和谐校园带来了诸多不利影响。因此,需提高学生对人文素质修养重要性的认识,创新人文素质教育机制,改进人文素质教育的内容和方式,发挥校园文化的教育作用,构建和谐校园。 相似文献
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高职教师队伍建设中存在的问题及对策 总被引：7，自引：0，他引：7
高职教师队伍建设是关系到高职院校生存与发展的首要问题，本文通过对3所高职院校现状的调查与分析，发现了存在的一些共性问题，同时对如何解决这些问题提出了相应对策。 相似文献
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石家庄市要融入京津冀都市圈的关键点在于立足自身的基础上进行产业结构的调整升级、创新技术，提高科技水平和产品的高科技含量，而要突破这个关键点途径在于走产学研合作之路，从根本上解决创新人才、创新技术、创新产品、品牌问题，而要走好产学研合作之路必须构建产学研合作的新体系，本文就石家庄的实际提出打造石家庄产学研的“两环一体三统六元化”的合作新体系，以解决目前石家庄面临的产学研合作中的问题，推动石家庄的经济发展，实现我省第七次党代会提出的“建设沿海经济社会发展强省”的目标。 相似文献
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高职院校要培养“适应现代化建设需要的高素质劳动者和技能型人才”,必须要建设一支过硬的“双师素质”教师队伍。本文针对在高职院校“双师素质”教师队伍建设中存在的认识还不够到位、实习难以取得实质性效果、机制尚未健全等问题进行了粗浅的分析和探索。 相似文献
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