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兴趣是最好的老师.在学习的过程中.学生一旦有了学习的兴趣,就会积极主动地参与到学习与思考中。学习数学是枯燥乏味的,数学知识又是节节相连、环环相扣的。怎样才能把枯燥乏味的数学课堂变为生动有趣的数学乐园呢? 相似文献
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申潇 《数学学习与研究(教研版)》2010,(8):1-1
教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度.学生主动参与的面广,课堂效率就高,教学效果就好.那么,如何引导学生主动参与提高课堂效率呢? 相似文献
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