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随着小学语文教学改革的有效推进,教师要提高学生的语文综合素养,让他们掌握扎实的语文基础知识,需要设计趣味教学,为学生提供精彩、丰富的学习内容,让他们在语文精彩课堂上发挥自己的创造性,通过积极思考获得对语文知识的深刻理解,提升他们的学习能力。在设计教学内容时,教师要结合趣味的、新颖的创新教学方式,引导学生积极参与到学习活动中,让他们在快乐学习中掌握语文知识,打造高效的小学语文精彩课堂。  相似文献   
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班主任工作是一项复杂的专业劳动,在当前信息化、网络化的时代,尤其在社会转型期的今天,班主任的工作越来越难做。来自学校、家长、社会等各方面的过高期望值,都给教师尤其是班主任施加了难以承受的压力,农村中学独生子女的增多,安全问题非常严重等新情况的存在,更迫切需要提高班主任的管理艺术,以促进学生健康成长。笔者试从个人长期的班主任工作经验七,略作分析。  相似文献   
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