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皮国梅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(7)
黄淮四市是河南省粮食生产核心区,但经济发展速度低于全省平均水平。立足农业产业,大力发展农村合作经济组织是黄淮四市赶上全省发展步伐的方法之一。文章从对农村合作经济组织的概念和主要模式分析入手,结合黄淮四市的现状提出农村合作经济组织发展遇到的问题,在借鉴农业出口大国荷兰成功经验的基础上,提出了黄淮四市进一步发展农村合作经济组织的对策和措施。 相似文献
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皮国梅 《川北教育学院学报》2014,(4):41-43
国家大力支持非公有制经济发展以来,中小企业取得了显著成效,在我国经济增长、社会就业和经济体制改革等方面做出了巨大贡献.中小企业已成为推动我国经济发展、劳动就业和财政增收的不可或缺的力量.中小企业规模小、资金少、风险承受力差、人才流动频繁,尤其薪酬问题一直是制约其健康持续发展的瓶颈.本文首先对中小企业薪酬管理理论加以阐释,进而指出中小企业薪酬管理研究的必要性;然后对我国中小型企业薪酬管理的现状进行深入分析,指出存在的问题,结合中小企业实践,有针对性的提出对策和建议. 相似文献
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皮国梅 《内蒙古科技与经济》2014,(22):18-19
基于巩固落实科学发展观,分析了河南省农业产业化与城镇化协调发展的现状以及存在的问题,进而提出了相应的对策,对于河南农业现代化的发展和中原经济区建设具有重要现实意义。 相似文献
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皮国梅 《四川职业技术学院学报》2014,(4)
国家大力支持非公有制经济发展以来,中小企业取得了显著成效,在我国经济增长、社会就业和经济体制改革等方面做出了巨大贡献。中小企业已成为推动我国经济发展、劳动就业和财政增收的不可或缺的力量。中小企业规模小、资金少、风险承受力差、人才流动频繁,尤其薪酬问题一直是制约其健康持续发展的瓶颈。本文首先对中小企业薪酬管理理论加以阐释,进而指出中小企业薪酬管理研究的必要性;然后对我国中小型企业薪酬管理的现状进行深入分析,指出存在的问题,结合中小企业实践,有针对性的提出对策和建议。 相似文献
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皮国梅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(6):102-104
随着国际竞争的加剧和社会的飞速发展,社会对人才素质提出了更高的要求,培养人的主体意识和主体能力,发展人的个性特长,成为各国教育改革关注的共同话题。我国教育长期受传统教育思想与教育模式的束缚,培养出来的人才缺乏主动的主体意识和鲜明的个性特征。自20世纪80年代以来,我国大力推进教育改革,促进"应试教育"向素质教育转变,以适应社会发展的需求。因此,倡导主体教育是人们对教育的一种理性选择,是当代中国教育的一种全新诉求,这对当前我国教育改革具有重要的现实意义。 相似文献
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案例教学在市场营销教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
本文在介绍案例教学优势的基础上,深入分析了案例教学过程中存在的问题,并提出了案例教学的若干应用策略. 相似文献
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皮国梅 《沙洋师范高等专科学校学报》2009,10(4):88-90
随着中国教育体制的不断深化,学校的自主办学权将逐步得到落实,传统的“管理型”校长将逐步地向“领导型”校长过渡,校长的教育理念和办学思想将会对学校特色和风格的形成起到决定性作用,将来的学校将会是典型的“校长式学校”。“校长式学校”的最终实现,有赖于校长实现其有效领导的多种资源,即管理技术能动资源、教育教学能动资源、象征性能动资源、文化能动资源和创造性能动资源等五种主要的能动资源。 相似文献
8.
皮国梅 《内蒙古科技与经济》2008,(21)
文章以周口师范学院为例,结合河南省地方高校的基本情况,对地方高校科研档案管理工作中存在的问题进行了分析,并从主体、客体、制度、方法等几个方面探讨了解决这些问题的新思路。 相似文献
9.
皮国梅 《新乡教育学院学报》2008,21(3)
随着政府、社会、企业对科技投入的不断增加,近年来高校对科技工作的重视程度越来越高,高校的科研水平得到了很大的提高.但是,很多高校在科研项目的计划与控制方面也遇到了很多问题.文章从立项管理、课题组成员管理、经费管理、成果管理等方面来探讨高校科研项目的计划与管理,以促进高校科研的高效率、高质量发展. 相似文献
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