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工程流体力学实验教学的改革与创新 总被引：2，自引：0，他引：2
文章针对工程流体力学实验教学中存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法和手段、实验考试制度等方面进行深入细致地分析,结合教学实际,进行了改革与创新的探索,并提出了一些有益的方法和建议。 相似文献
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工程流体力学探究式教学模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
祝会兵 《宁波大学学报(教育科学版)》2010,32(6)
工程流体力学是一门理论性较强的专业基础课,采用探究式教学模式具有现实的必要性.从优化教学内容,丰富教学方法和手段,激发学生的学习积极性,改革考核方式等几个方面分析了探究式教学实施策略. 相似文献
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基于发展性学习评价的特点,阐述了在大学课堂教学中采用这一评价方式的重要作用,结合工程流体力学的教学实际,提出了课程评价的具体内容、方式和评价标准,旨在从教育评价方式入手,培养大学生的创新能力和探索精神。 相似文献
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“弹塑性力学”是土木工程研究生的专业学位课,也是一门内容抽象、公式繁杂的理论课程。为了激发研究生对该课程的学习兴趣,进行了以能力培养为导向的教学改革,具体举措有:（1）压缩教师讲台授课,推出网络课程;（2）增加土木工程实例与前沿教学;（3）尝试“请学生走上讲台,让同学讨论评价”的教学形式;（4）推行全过程、多样化的学习评价方式。通过在教学方式、教学内容、教学环节、教学评价上的改革,发展了研究生的学习能力、应用能力、创新能力、沟通与表达能力,也获得了他们的好评。 相似文献
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