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秦守勤 《江西教育学院学报》2007,28(1):58-61
从法科教育的属性谈起,分析当前我国法学本科教育中职业伦理教育的缺失及其严重后果。从重构法学教育的目标定位、建立高等法学教育与司法考试的良性互动、重视法学家的职业伦理教育三个方面详细论证如何实现法学本科职业伦理教育的目标。 相似文献
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我国可再生能源发展的制度建构 总被引：1，自引：0，他引：1
文章首先分析了我国可再生能源发展的现状,接着对我国当前可再生能源发展政策的不足作了探讨.在此基础上对我国可再生能源发展的制度建构包括国家目标制度、研究开发制度、经济激励制度、市场开拓制度、政府监管制度进行了详细论证. 相似文献
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