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运用文献资料法,对当前大学生心理健康教育的现状进行了分析,指出当前大学生心理健康教育有法可依,同时分析了心理健康教育心理干预的系统性、多样化与多元化、普及性和针对性的特点,认为大学生心理健康教育仍然存在不足,需要进一步解决。 相似文献
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本文从提升自我概念、发展元认知策略、发展归因策略和掌握必要的心理调节方法四个方面提出了大学生心理保健中的认知策略. 相似文献
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机遇·自信·成功——从马太效应看运动员的竞争环境 总被引：1，自引：0，他引：1
《新约·马太福音》中有个故事：天国主人要外出,临走前把家产分给三个不同才干的仆人,分别是五千两、两千两和一千两。那个领五千两的人随即去做买卖,又赚了五千两,领两千两的也赚了两千两,唯独那个领一千两的把银子埋到了地下。主人回来,对前两位大加赞赏,用原数奖励他们,却把第三位仆人的一千两银子收回来奖给了第一位。 相似文献
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