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近年来由于社会对人才的普遍渴求 促使人才培养活动迅速活跃,并很快达到了空前繁荣的时期,然而在人们高涨的热情中,总是带着一些不切实际的躁动.从而形成了些难以察觉的误区一误区的危害性是极大的,它以种种形式 扰乱了人们的视线,削弱了人们的判断力,轻则使人们多走弯路浪费资源重则使这一工作南辕北辙 偏离正 相似文献
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对口岗位进修是继续工程教育的一条新路,也是继续工程教育最便利、最经济、最行之有效的途径之一,这一途径有着继续工程教育最鲜明的特点,而且具体体现了继续工程教育作为一种高层次教育的可操作性和实践性.确定重点,制定目标,结合工作实际实施,结合业务能力和工作实绩考评验收等一套规范化步骤,为加速青年科技人员成长,促使他们早出成果、早成才创造了良好环境. 相似文献
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科技干部作为当代社会成员中的特殊群体,在推动社会进步和加速经济发展的进程中将会起到决定性的作用。当今世界,如果缺少科技意识,不注重发挥科技人员的作用,或是缺少高层次的科技人才,大到一个国家,小到一个企业,都将面临严峻的挑战,从而落后别人、甚至丧失继续生存的权利。科技人员尤其是高层次青年科技人才毫无疑问应该成为当今社会不可缺少的栋梁。 随着改革开放的不断深入,社会结构显示出多元化趋势。经济形式的多样性也带来了职业的多样性,体制不同和观念的差异导致了不同地区和不同企事业单位发展的不平衡。因此,不同的人受不同环境的影响,其心态也有所不同,青年科技干部也不例外。 当代青年科技干部心态 当代青年科技干部的心态有如下特征民主意识 相似文献
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中·美教育观念的差异及其有益启示 总被引：1，自引：0，他引：1
观念是一种人脑中相对稳定的对实践的认知。它受传统思想、社会实践和人脑思维方式的影响,不同的人生活在不同社会,受不同传统思想的约束,由此会形成观念上的差异。教育观念包括对教育必要性的认识、教育重点及方向的选取和教育效果评价依据的确立。人类进步的历史证明．科学的发展是以教育为基础的,教育的发展是社会发展的根本所在,社会历史的悠久与否固然影响其文明进程,但社会发展的快慢程度从根本上却取决于全社会对教育的重视程度。美国二、三十年代的创业推动了对传统教育观念的根本变革,从而为美国现代教育观念的形成奠定了基… 相似文献
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科研能力取决于科技队伍的素质.没有高素质的科技队历,就谈不上承担任何高水平的科研任务.历经数年的艰难发展,中国空气动力研究与发展中心四所又迎来了承担中心总体设计任务的大好机遇.为了不负中心的重托,四所党委在正确估计形势的基础上,要求全所上下不可盲目自信,应不能有丝毫退缩,在召集有关专家客观地分析了自身的优势和不足后,拟定了相应对策,力争在尽可能短的时期内达到胜任总体设计任务的能力. 相似文献
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