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1.
目前正是毕业生和用人单位“双选”的高峰期。对企业而言，在为能遴选到如此多的优秀人才而感到高兴的同时，也会遇到毕业生随时违约的尴尬事；对学校而言，毕业生不断的违约也为学校在学生职业生涯设计、诚信教育和就业指导方面提出了新的课题。笔者对造成毕业生违约的各种现象进行分析，并提出了杜绝这样现象的一些对策。 相似文献
2.
本文分析了大学生职业生涯的过渡阶段特点,论述大学生职业生涯规划在过渡期可能存在的种种误区,希望他们从职业生涯过渡期的职业生涯规划内容入手,明确学习目标,认识自我,职业认知,确定未来职业发展方向. 相似文献
3.
高职院校学生有较强的时间观念、纪律观念;坚持诚信原则;有职业准备和职业规划;有敬业精神,追求在工作中实现自我价值;有自立自强的择业和创业意识。结论职业院校学生自我管理能力不容乐观。 相似文献
4.
经过对广西区内外部分高职院校大学生职业指导相关课程建设情况的调研和实践,提出广西高职院校应结合广西经济发展情况、本校专业特色及高职院校人才培养特色,着重从课程内容设置、课堂建设、师资队伍培养等方面来加强以就业创业为导向的大学生职业指导课程建设。 相似文献
5.
知识经济初现端倪,科学技术突飞猛进,人类迎来了崭新的创业时代.高校实施创业教育,培养具有创业精神和创业能力的高素质人才,成为时代的必然要求.在对创业与创业教育理论及内涵进行梳理中,进一步阐述要将大学生创业教育纳入解决大学生就业问题中来. 相似文献
6.
辅导员肩负看管理、教育、服务育人的重任,是学生成才成长路上重要的影响者.为进一步了解高职院校辅导员建设制度与实践存在的矛盾、问题,探讨加强辅导员队伍建设的瓶颈所在.本人设计了调查问卷,对职业院校辅导员建设进行一次全面而深入的调查. 相似文献
7.
社会规则意识是现代职业素质的-种内在要求,学生具备规则意识的程度如何,将影响毕业生在职场的发展.针对这一问题进行调查研究,具有很重要的现实意义.规剧意识作为现代职业素质的一种内在要求,在学生社会化进程大大缩短的情况下,学校要把培养学生的规则意识作为一项素质教育内容采抓,使学生遵纪守法;怀有职业道德和社会责任感;有保护自身权益的意识,掌握职场行业的操作规则,这样才能在激烈的竞争中谋得一席之地. 相似文献
8.
随着国家对促进大学生创业工作的重视度逐渐提高以及市场经济的发展,各高校也逐渐在校园中普及了创业教育的知识,同时,各高校校园文化建设在发挥第二课堂的激励和教育方面的有效作用也逐渐被专家学者们认可,就校园创业文化而言,各方面体制健全的创业文化建设,对积极引导和推动大学生创业、扩大创业教育效益等方面,均有积极作用。本文就高校创业文化的有效培育途径进行研究。 相似文献
9.
为了了解职业院校学生缺乏现代职业素养的自身原因,而时千名职业院校学生进行问卷调查研究.结果显示,职业院校学生具备一定职业化的意识、道德、态度、技能、知识与行为,但也存在诸多不足. 相似文献
10.
高职学生现代职业素养研究与探索——从学校层面论高职学生现代职业素养缺乏的原因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校学生现代素养缺乏问题产生的根源是多方面的,笔者从学校层面对产生这一问题的根源进行分析,探讨解决问题的对策。 相似文献