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<正> 高校科技系统不仅在系统内部存在信息传动.而且还不断地与系统外部进行大量的信息交换与流动;一方面高校科技系统向社会环境输出信息,促进社会的变化与发展,另一方面又从社会环境中吸取信息、维持自身的存在和发展.这种信息交换与流动是高校科技活动及 相似文献
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翁洁 《新疆教育学院学报》2004,20(1):24-29
本通过对“法治”的本质含义的分析,结合对公民的基本权利及法律的正当程序的探讨,阐述了公民的接受裁判权的实质;并以我国审判实践中的民事立案规则为例,对司法实践中对公民接受司法裁判权的妨碍进行分析,并提出了相应的解决构想。 相似文献
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翁洁 《福建师大福清分校学报》2014,(4):49-52
目的:为了促进和提高大学生耐挫能力,增强大学生的挫折应对效能。方法:以电影文本为媒介,整合心理治疗理论"再决定说"、"归因理论"、"情绪ABC"理论引导学生对脚本进行分析和分享,并在课前与课后施测《应对效能问卷》并对施测结果做统计显著性检验。结果:借助电影文本的形式开展大学生挫折应对效能的干预是有效的,主要通过对提高大学生应对挫折时的胜任力和认知水平起作用的。电影可以作为提高大学生挫折应对效能的工具。 相似文献
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依靠科技进步,迅速有效地把科技成果转化为现实生产力是我国科技界、经济界、企业界和各级政府的重要任务。探索能加速科技成果转化的机制,寻找加速科技成果转化的结构,建立加速科技成果转化的体制,制定加速科技成果转化的政策,已成为我国科技界、经济界、企业界和各级政府的重大课题。(-)科技成果转化的一担过程科学技术通常意义下被认为就是科技成果。一般说科技成果主要有二种表现形态,一是物质形态即含有技术的样机样品;二是信息形态,即其技术含量表现为描述工艺方法的技术文件(暂不包括软科学成果与理论成果)。它们都不能… 相似文献
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翁洁 《新疆教育学院学报》2012,(1):67-71
文章将"多方当事人调解诊所课程"作为调查研究的对象,通过对该课程的授课内容与方式、课堂特点、考核方式等方面的观察与记录,从课程定位、课堂构成、师生功能三个方面对该课程进行了分析并得出了相关结论,以期能为我国法学教育教学态度、目标、方式、手段等方面的研究与切实改善提供有益的参考。 相似文献