大学班主任工作改革的探索与实践     

翟卿  杨淑芳  耿月华  陈琳琳 《教育教学论坛》2015,(24)

通过在工作中摸索与总结,提出大学班主任工作的几个要点:(1)抓住学生不同阶段的特点有重点、有针对性地引导、教育;(2)根据实际情况,采取相应措施;(3)与班委会建立紧密联系,及时掌握班级动态;(4)加强自身建设。  相似文献   

利用多媒体教学手段,提高学生综合素质   总被引：1，自引：0，他引：1  

翟卿  闫凤鸣  白润娥  谢桂英 《中国科教创新导刊》2011,(26):185-185

本文是作者多年利用多媒体进行教学的经验总结,在探讨传统教学方式优势和不足的基础上,阐述了多媒体教学手段的特点,介绍了多年利用多媒体教学手段进行素质教育的做法。  相似文献   

思维导图在大学教学中的应用——以“普通昆虫学”为例     

翟卿  杨淑芳  魏纪珍  席玉强  宋南  刘晓光 《科教文汇》2021,(13):72-74

思维导图是一种认知工具和思维技术,通过放射状思维架构模式引导思维过程,扩展思维内容,并将思维过程可视化。大学教学过程中,许多课程内容多、涵盖面广、知识点多且散。传统教学方式效果不理想,在"普通昆虫学"课程教学过程中,通过思维导图激发学生主动思考的意识、培养学生的创造性思维,使学生自主构建出系统的知识体系。该文探索了思维导图在大学教学中应用的可行性与有效性。  相似文献