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按照"统管、开放、共享、高效"的理念建设水产养殖校内实训基地,可以为水产养殖专业实验教学和生产实习提供理想场所,并为水产类科技成果的转化提供产前中试平台。文章结合河南师范大学水产养殖校内实训基地的实际情况,对校内实训基地的建设与管理进行了论述,重点阐述了建设校内实训基地的必要性及管理体制和运行机制改革的构想。 相似文献
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高等教育生物技术专业的办学现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了目前我国高等教育生物技术专业存在的问题:专业设置盲目、专业特色缺乏、人才培养与市场需求脱钩、人才外流严重、基础教育与高等教育未能很好地衔接等,同时提出了解决问题的建议,希望能为改变我国生物技术专业的办学现状、提高生物技术专业办学水平提供帮助。 相似文献
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针对目前水产养殖专业本科应用型人才培养的目标,通过培养理念与思想的革新、促进"通专结合"教育、努力提高专业教师水平、加强实践教育改革与创新探索等方法,构建具有地域特色的水产养殖专业应用型人才培养模式。 相似文献
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在我国高等学校专业建设过程中,以生命科学专业为基础,发展农学专业的院校有数十所。基于师范院校生物学院(系)设立水产养殖学专业在新时期面临着一个全新的挑战,应对挑战须发挥生命科学的学科优势,改革人才培养模式,革新专业课程体系,加强学生综合素质和专业技能的培养,培养水产—生物技术复合型人才。 相似文献
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实验教学是发酵工程课程的重要部分,以往发酵工程实验教学的方法和内容不能贴近现代生物技术行业的迅速发展,也无法满足培养适合社会需要的生物技术人才的需求。因此,为了提高发酵工程实验的教学效果,必须优化实验教学内容,改革实验教学方法与手段,紧密结合发酵工程学科发展前沿和本院系教师科研方向,提高发酵工程的实验教学质量,加深学生对发酵工程实验课程的认识与掌握,以培养适应社会需求的创新型、综合型人才。 相似文献
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生物安全学是研究各种生物风险因素发生发展机制与危害评估、防御能力建设与应对措施,促进生命科学与生物技术和平发展与应用,维护和保障国家利益和国民健康的科学。实验室是高校从事实验教学、科学研究、社会服务的重要场所,是培养学生动手能力、创新能力,提高学生综合素质的重要基地,因此,保证实验室生物安全建设是当前高校发展的重要课题。笔者对河南师范大学生命科学实验教学中心加强生物实验室安全的必要性进行了说明,阐述了该实验教学中心面临的安全形势以及采取的应对措施。最后,遵照《实验室生物安全通用要求》(GB19489-2008),提出下一步将继续进行的生物安全建设,加强规范管理,提高实验室安全运行水平。 相似文献
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