应用视频分析方法探究小球沿斜面运动的加速度     

梁婷  项华  聂榕  罗乐 《物理教师》2013,34(5)

测量加速度是高中物理运动学的重点和难点.其物理课堂测量方法多种多样,本文介绍我们在实践的基础之上总结的一种基于频闪截屏软件、图片拼接与合成软件、几何画板屏幕测量软件、Excel数据挖掘软件的视频分析方法,并将其应用于探究小球沿斜面运动的加速度.利用生活中常用设备和非专业软件测量生活中抽象的加速度,降低了数据探究的难度,增加了数据探究的自由度和趣味性.  相似文献   

视频分析方法在物理教学中的应用——用数码相机实现精细观察     

罗乐  项华  梁婷  聂榕 《物理教师》2013,34(3)

随着21世纪信息技术的蓬勃发展,科学形态在继实验与理论之后出现了第3种形态——计算(基于计算机手段).物理科学方法中也出现了计算形态的视频分析法.本文介绍了视频分析法中常用到的获取视频资料的方法,即使用数码相机的连拍、高速摄影、预先记录(动画)、摄影和高速摄影模式拍摄照片或视频,并在电脑上利用播放器逐帧播放来实现对物理现象的精细观察.  相似文献