新媒体冲击下大学生生活方式的嬗变     

雷利娟  肖君政 《江苏广播电视大学学报》2013,(1):90-92

在新媒体的冲击下,大学生学业生活方式呈现网络依赖的加剧,交往生活方式受到网络社交的熏染正引发信任危机,消费生活方式表现为网购消费、时尚消费和情感消费,闲暇生活方式呈现网络化和泛娱乐化的特征,婚恋生活方式更是遭受物化的扭曲。重构和引导大学生生活方式必须以社会主义核心价值体系作为指导思想,以抢占新媒体阵地,提升高校德育的话语权为首要任务。  相似文献   

和谐校园视域下的高校民族学生适应性教育     

王祖荣  肖君政 《现代企业教育》2010,(16):178-179

吸纳少数民族学生到内地高校学习深造是党的民族政策的创举,然而由于经济、文化、习惯的不同。民族学生在内地高校学习会遇到许多的不适应,如何帮助民族学生度过难关,对许多高校无疑是一个挑战。我们要研究民族学生的特点,分析民族学生可能出现的适应性问题,并结合不同高校的实际情况,采取切实有效的措施才能取得实效。  相似文献   

大学生网络依赖的调查与思考——以上海金融学院为例     

王祖荣  肖君政 《高校辅导员学刊》2009,1(5)

纠治大学生网络依赖,需要加大学风建设和网络的教育和管理,加强思想政治教育,多管齐下,形成合力,引导大学生理性上网.  相似文献   

自我:当事人中心治疗的一个核心概念     

肖君政 《牡丹江教育学院学报》2007,(1):83-84

自我在个体发展之初从经验场中分化出来,由于重要他人的关注态度不同,而导致自我逐渐走向不同的方向:受到无条件积极关注的个体依靠机体评价过程来处理经验,自我积极发展向着"机能充分发挥的人"迈进;而受到有条件关注的个体自我慢慢异化甚至走向人格解体.当事人中心治疗的核心即是透过无条件积极关注的咨访关系来促成当事人自我的重建和人格的重整.  相似文献