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如果说教育价值观影响着教师的教育行为 ,那么 ,教师的学生观则直接影响教育活动的目的、方式和效果。站在面向2 1世纪的战略高度 ,我认为 ,教师应树立如下的学生观。一、学生主体观我国的教育 ,长期以来 ,以教师、书本、课堂为中心 ,注重知识传授 ,轻视能力培养和学生个性发展。学生不是学习真正的主体 ,而是教师教学的产物。这就严重抑制了学生好奇求知、探索创新的意识。这样培养出来的人才 ,只习惯于按常规办事 ,只善于模仿和继承。现代教育是人的发展过程 ,是生命的不断升华和超越。在这一过程中 ,学校教育只不过是人的发展过程中的一…  相似文献   
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