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本文以车臣战争中的新闻报道为视点 ,阐述了正义战争、局部战争、高技术战争对正确的新闻宣传的迫切需要 ,同时回答了未来战争 (既是现代高技术条件下的局部战争又是正义的反分裂战争 )中的战时新闻宣传的原则、内容、方式。文章还对第一次和第二次网络媒体参与战时报道的实践进行了比较 ,说明了未来战争要求改进新闻传播 ,尤其要大力发展和利用“新媒介”———网络媒体的重要性 相似文献
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第二课堂是第一课堂的延伸,是对学生素质教育培养的有效途径。开展第二课堂可以培养学生的创新思维能力、动手实践能力,强化团队协作精神,对全面提高学生综合能力有很大的作用。 相似文献
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近年来,“杂文式”评论大量“挤入”各报开辟的小评论专栏之中,如《人民日报》的《今日谈》、《解放日报》的《朝花》、《羊城晚报》的《街谈巷议》等等。“杂文式”评论的走红和发展,是新闻学与文学、美学、思维学等学科联姻的产物,也是缘事而发的新闻评论与文艺性政论结合的直接结果。杂文式评论具有一般新闻评论的针对性、群众性、论辩性,同时又可以借助杂文的文学表现手法,使内容更加深厚,文字更加精美,因而更具有可读性,深受读者厚爱。 相似文献
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