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在上海，中小学开展信息科技教育已有20年了，从一开始教DOS和Basic程序设计到教Foxbase数据库程序设计再到现在的应用软件、多媒体、网页和程序设计等多模块的教学内容，教材也改编了好几次，从单一内容的教学到多模块的教学，信息科技教师也在不断地进修以胜任教学任务。老师们由于长期进行程序设计的教学，积累了不少的经验，这部分内 相似文献
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信息技术与课程整合已经成为目前教育界最重要的议题之一。信息技术与课程整合的理念提出后，各地区和学校都在积极地进行探索。 相似文献
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越来越多的应用涉及到大数据。互联网大发展,特别是社交网络的出现,推动了大数据时代的到来。大数据作为时下最热门的 IT 行业词汇之一,随之而来的数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等等围绕大数据的商业价值的利用逐渐成为行业人士争相追捧的利润焦点。本文介绍了大数据、大数据分析与处理,并展望了大数据的发展前景。 相似文献
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相对于其他本科院校,独立学院学生的自主性较弱,对自己的学业缺乏足够的责任心和主动性。如何让学生清楚自己的学业情况,并且在以后的学习过程中进行查漏补缺,成为独立学院教务工作者的课题。要让学生提高对自己学业的关注度,"疏导"是极为重要的环节。通过"疏"、"导"这两个环节,让学生养成充分利用学院的教学资源以达到完成学业和提高自身的习惯。本文通过教务日常工作内容的几个方面来阐释"疏导"的重要作用。 相似文献
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计算机程序教学由于受课时和上机环境的限制,教师很难对学生逐一进行具体的辅导。BBS可以为学生提供一个网上交流的平台,教师借助BBS可以很方便地指导学生探索、交流,掌握学生的学习进度,制定相应的教学策略。 相似文献
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