生态学教育是全面实施素质教育的必然要求   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡玉佳 《中山大学学报论丛》2001,21(5):119-120

全面实施素质教育，建立一个充满生机的中国特色的社会主义教育体系，是当前深化教育改革的一项重要任务。素质教育的根本就在于培养科学精神和人文精神和谐发展的人。在高等学校以至中学教育中，生态学教育是全面实施素质教育必不可少的环节。１ 生态学既是一门学科也是一种文化 生态学是研究生物与环境相互关系及其规律的科学。自１８６６年德国博物学家Ｅ·海克尔以自然哲学思想方法提出了“生态学”这一概念，经过科学家们一个多世纪的不懈努力，在广泛研究生物与复杂环境的相互关系中，建立了生态学的科学理论、研究方法，使生态学从思…  相似文献   

梅州城市绿化植物区系研究     

廖富林  胡玉佳  杨期和 《嘉应学院学报》2005,23(3):43-45

经调查统计,梅州城区现有绿化植物432种,隶属128科261属,其中珍稀濒危植物4种.本文分析了梅州城市绿化植物的区系、性状和生态习性特点.研究结果表明,梅州城市绿化植物种类的选择实现了乡土植物与外来植物、热带植物与亚热带植物的结合,具有较强的亚热带性质和充分反映了南亚热带山城的特点基本原则,取得了显著成绩.  相似文献   

基地专业本硕六年连读制竞争淘汰机制探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

李烨  胡玉佳 《中山大学学报论丛》2000,(4)

基地专业本硕六年连读制试行以来 ,如何建立一套科学的、合理的、公平的 ,符合高校当前实际的竞争淘汰机制显得非常重要。作者从建立竞争淘汰机制的意义 ,建立的主要依据及如何建立等三方面着手进行了有益的探索。  相似文献