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本文介绍了电子商务的基本模式,论述了我国电子商务的发展战略以及传统企业如何实现“E”化。 相似文献
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活动前———重视目标的定位大班幼儿对排序活动已有一定的经验,本次活动如何让他们跳一跳,摘到果子呢?显然,目标的定位很重要,它应该是具体的,有针对性的,可操作的。我认为该活动的目标可以这样设计:1郾多角度感知生活中有规律的序列;2郾积极地与操作材料互动,创造性地反映自己的操作结果;3郾产生关注生活和身边事物的情感态度。活动中———创设支持性环境师幼可共同参与准备工作,幼儿可从家中自带一些物品,布置一个“规律迷宫”。活动开始时,全班幼儿走进迷宫,寻找规律。孩子们可以根据自己的兴趣爱好,选择物品进行探究。然后,教师向幼儿… 相似文献
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胡美琴 《南昌教育学院学报》2013,(3)
中职酒店英语课程是针对酒店、饭店及其他涉外接待行业的服务和管理工作对英语人才的需求而设置的。在传统的教学模式下,学生对酒店英语的学习兴趣不高,学习效果欠佳,而项目驱动策略可以根据酒店英语特点和学生学习特点组织教学活动,集"教、学、做"为一体,有利于加强学生酒店英语应用能力和交际能力的培养。文章对基于项目驱动策略的中职酒店英语教学进行探究。 相似文献
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胡美琴 《福建基础教育研究》2012,(9):128-128
任信息技术课教学十年有余了,学生都喜欢把信息技术课称"电脑课",笔者也总被学生称为"电脑老师",可见电脑的魅力有多大。说起玩电脑,学生个个精神抖擞,兴高采烈,他们对这门学科似乎有一种天生的兴趣。随便问一下,没有一个学生不喜欢上信息技术课的,偶尔一节没上,学生的意见还蛮大的。 相似文献
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胡美琴 《中国科教创新导刊》2011,(24):88-88
与传统教学方法不同的是,行为导向教学模式更加注重培养学生的关键能力;将学生看作核心,采用小组合作学习的方式;教师的角色转变为学生的引导者和指路人;摒弃传统的终结性评价,更加重视多角度的教学评价和过程性评价。在本文中,笔者针对行为导向教学法在中职英语教学中的必要性以及重要作用进行了分析和探讨。 相似文献
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目前,中职学生的英语基础普遍较差,怨学情绪较高,上英语课的积极性不高,甚至害怕上英语课,尤其是专业英语课（计算机英语、数控英语等）比较枯燥,加上学生本身基础差,对其抵触情绪更大。鉴于这样的现状,中职英语迫切需要有效的教学策略改善这种现状。在本文中,笔者对中职英语有效教学策略的实现途径进行了分析和探讨。 相似文献