排序方式： 共有64条查询结果，搜索用时 296 毫秒
1.
胡艳玲 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(5):86-88
《豆棚闲话》的叙事中存有两个空间:一个是“私人空间”,即下层小群体认同的讲说故事空间;一个是“公共空间”,即陈斋长以儒家学说阐发为主的论辩空间。特定的历史情境导致了两者之间的内在紧张与冲突,形成了两种空间分离的局面。尽管论辩的结果是“公共空间话语”以权力话语的形式压倒了“私人空间话语”,但作者认同的依然是“私人空间”里的话语,而把“公共空间”里的话语视为“迂僻之论”一笔抹倒。 相似文献
2.
3.
胡艳玲 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)
双鸭山市友谊县第二小学始建于1956年,占地面积13600平方米,校舍面积5200平方米。几年来,该校始终以“道德为本、追求个性、尝试成功、全面发展”为办学思路,以培养“健康心理、基础知识厚实、奋发向上、立志报国的具有创新精神的21世纪人才”为培养目标,大力推进未成年人思想道德建设。本学期初,为立足于做好德育教育这篇大文章,校领导班子把如何使文明礼仪之花开遍校园的每个角落作为本学期的德育工作重点。经多次研究,大家把目光不约而同地锁定在同学们之间广泛流传的一种喜闻乐见的形式——童谣上。童谣,是指传唱于儿童的没有乐谱的歌谣… 相似文献
4.
语篇体裁结构分析在研究生学术英语写作教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以John Swales语篇体裁结构分析理论为依据,将其应用于研究生学术英语写作教学,尝试提出一种研究生学术英语写作课的教学方式。该方式以不同语篇的体裁结构分析为核心,以实践为导向。文中具体介绍了这一分析模式在研究生学术英语写作教学的重要构成部分:学术论文引言与摘要写作教学中的应用,旨在探索一条适合研究生学术英语写作教学的路子。 相似文献
5.
孔子是中国伟大的思想家，在他的“仁爱”思想中其实已包含了“人生而平等”的人权思想。并且，孔子的人格思想是建立在。人”自身之上，推己及人，由此实现个人或群体的生存权，发展权等。显然，这种人权思想比西方的“天赋人权”论还要科学。因而，孔子的人权思想可以作为世界普遍接受的人权理论。 相似文献
6.
胡艳玲 《牡丹江教育学院学报》2006,(4):1-2
伯夷、叔齐历来被视为守节的楷模。可到了清代艾衲居士的《首阳山叔齐变节》那里,却将这一儒家经典颠覆,重新结构历史故事。在其笔下,叔齐到底挨不过饥饿的威胁而变节投降了。艾衲居士改写历史的莽劲与才学着实令人佩服。然细加考察,我们不难发现,问题又不是那么简单,因为艾衲居士的思想极为复杂。一方面,他对一味标榜守节的假“尚义”之人进行了辛辣的嘲讽;另一方面,又对“守节”还是“易节”,这么一个道德理想与欲望渴求两者之间背反性矛盾的难题有着更为圆通的观点。这不仅还原历史经典人物以普通人本来面目,而且还颇有些破执除障、打开人生新窗户的精神气质,故可称得上是比其他同时代人在认识上更为高明的地方。 相似文献
7.
胡艳玲 《中国教育研究与创新》2005,2(5):49-50
以培养学生的创新精神和实践能力为重点全而实施素质教育，是当前基础教育改革的重点。什么是创新?简言之．创新就是作为活动主体的人所从事的产生新思想和新事物的活动，其根本特征是变革、进步和超越。 相似文献
8.
胡艳玲 《贵阳学院学报(社会科学版)》2010,5(1):13-16
《品花宝鉴》一向被人视为是部描写同性恋情的小说。可细加考察,我们不难发现,作者借着僭越性别的大胆人物构设表现的仍是传统的情爱模式。他在有意无意问谑仿了两种传统的爱情故事类型：一类是才子佳人式的情意缠绵;一类是风尘女子对落魄书生的情义双全。透过这一矛盾复杂的写作姿态,我们可以看出作者对“情爱”的认识与表达。 相似文献
9.
<正>新课的导入,在课堂教学中是导言,是开端,是教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一音符,是师生心灵沟通的第一座桥梁。在初中数学课堂教学过程中,新课的导入非常重要。那么,什么是新课导入呢?新课导入就是通过各种方法引出该节课所要教学的内容,通过师生互动,把学生领到未知的数学世界,激发学生探索新知识的求知欲望,为后面的教学做好铺垫。而在实际教学活动中,部分教师对新课导入的作用认识不足,认为新课导入无足轻重,也有的是没有掌握导入新课的方 相似文献
10.
对盘锦市农村生活污水产生量进行了估算,分析了农村生活污水处理现状和存在问题,结果表明目前盘锦市农村日生活用水量为33．5万吨,生活污水日产生量为28．5万吨,因生活污水处理设施不健全,后期管理不到位,导致生活污水处理率低,处理效果欠佳,根据分析结果提出未来盘锦市农村生活污水处理对策。 相似文献