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1.
合理地安排足球的各种踢球教学顺序,可以使学生尽快地掌握其技术动作。对足球踢球技术教学两种不同顺序的安排进行了研究认为,合理的教学顺序应为:先教脚背内侧踢球,再教正脚背踢球,最后再教脚内侧踢球。  相似文献   
2.
通过对福建省6所高校大学生课外体育活动现状的调查分析。得出结论:大学生参加课外体育活动的主动性不足;活动空间以学校体育场馆为主;活动内容向娱乐化方向倾斜。针对这种状况,提出高校应树立整体的学校体育思想,建立积极的课外体育消费观,加大体育场馆及设施方面的资金投入,发展以俱乐部为主的课外体育活动模式等建议。  相似文献   
3.
通过对76名在校高年级女大学生有系统地进行一年的太极拳教学锻炼,在锻炼前后进行生理、心理功能指标的测试。结果表明:长期进行太极拳活动有益于女大学生增强体质、健美体形和促进心理健康。建议加强对太极拳健身活动的宣传和组织,女大学生最好长期坚持集体太极拳锻炼。  相似文献   
4.
排球比赛中,吊球是普遍采用的一种进攻手段,特别是在女排比赛中,采用吊球进攻的队伍更是屡见不鲜,在大赛中,吊球运用得当,那私是攻方法也会发挥得淋漓尽致,如打吊结合,后排进攻与吊球结合,使对方防不胜防,对取得比赛的胜利起关键的作用。  相似文献   
5.
通过分析乒乓球发球新规则的主要内容,及由此引起的乒乓球运动在比赛节奏、技术和战术运用、训练方法与手段等方面发生的变化,提出了相应的对策和训练方法。  相似文献   
6.
福建高校大学生体育运动损伤调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对福建省高校大学生的运动损伤的部位、运动项目进行了调查,分析了运动损伤的原因,提出了预防措施,以减少运动损伤的发生。  相似文献   
7.
胥凡 《宜春学院学报》2006,28(4):132-134
软式排球是一项新型的体育运动.为促使这一新的体育项目在高校的普及和推广,对软式排球教学效果进行了调查研究.结果表明,与普通排球相比,软式排球运动具有技术容易掌握、比赛回合多、运动量大、趣味性强、对增强身体素质有较好的作用等优点,为普通高校的体育教材和体育选修课的课程改革提供了有力的依据.  相似文献   
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