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新课程改革的核心是改变学生学习方式和教师的教学方式,即由重知识传授向重学生发展转变、由重教师"教"向重学生"学"转变、由重结果向重过程转变、由统一规格教育向差异性教育转变.在物理教学方面,为了实现这一转变,优化物理教学方式,尤其应该在自主学习、合作学习、探究式学习方面寻找出解决方案.一、新课程标准下的物理学研究含义新课程标准指出:"物理学研究的是自然界最基本的运动规律,而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘,认识主体在探索物理现象的过程应充满乐趣."同时还明确要求:"必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标, 相似文献
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随着微信用户的迅速增长,微信公众平台渐渐成为企业营销渠道和客户关系管理的新工具。本文介绍了基于微信公众平台的电视节目查询及点播系统的设计和开发,探讨了基于微信公众平台的开发模式,利用其提供的API接口,将电视节目查询及点播功能嵌入微信应用,使得微信用户能够便捷地查询相关信息,并结合微信公众平台的发展趋势,对此系统后续的研发拓展进行了展望。 相似文献
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在数列这一章中，如何求数列的通项是一个重要的问题，同时又是学生需要掌握的难点．传统的方法是先猜想，然后应用数学归纳法进行证明．如果能不用猜想方法求得通项，那么无疑是一件很有益的事．下面就几种递推式类型介绍它的通项求法，以供参考． 相似文献
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舒捷 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):310-311
本文以广东培正学院的英语分级教学实施情况为例,分析了英语分级分模块教学实施过程中出现的问题,提出相关意见及改进建议。 相似文献
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舒捷凌 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
写习作要条理清晰,逻辑严密,在这篇习作中,金色的熊把河水染成金色不奇怪,但是为什么别的东西碰到河水会变成黄金呢?这就让人有点想不透了。 相似文献
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