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合作探究学习是语文课程改革积极倡导的三种学习方法之一。目前,语文教师已经意识到合作学习的重要性,能够在课堂上让学生自主合作学习。但由于在理论上的研究和在实践上的探索还很不深入,语文教学中的合作探究存在着"虚假合作"的倾向。合作探究学习方法绝不是一朝一夕就能掌握的,需要长期不懈的训练,需要学生在多次的反复演练中找到自己合适的位置,或者说去适应某个角色。现从以下三方面谈谈笔者在实施课堂有效交流方面的具体做 相似文献
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这几年进行的课堂教学改革,先是学习杨思中学、后又学习永威学校的先进经验,提倡"先学后教,当堂训练"的教学理念。认真学习后,我发现这种理念体现了"自主合作探究"的教学方法,因此,本人就尝试着把这种方法运用到自己的课堂中去,并取得了良好的效果。 相似文献
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苏俊霞 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,35(3):16-21
死亡如幽灵一样徘徊在人类身边,引起了古今中外众多哲人的思考。儒家创始人孔子的死亡观内容极其丰富。在孔子看来,死亡既具有必然性,又具有偶然性。死亡可悲并且可恶。当生命与仁德发生矛盾时人们要选择杀身成仁。在鬼神观上,他怀疑鬼神有知觉。他重视丧葬祭祀等死亡仪式,主张进行丧葬祭祀时要依礼而行。 相似文献
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课题:人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》第二课时。
教学目标:1.通过品读重点词句,了解西沙群岛是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情;2.通过有感情地朗读课文,体会作者用词的准确,渗透“首尾呼应”的写作方法。 相似文献
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“儒学与社会主义市场经济研讨会”综述由中华儒学文化研究中心主持的"儒学与社会主义市场经济研讨会"于1996年1月25日在四川省社会科学院举行,40余位专家学者出席了这次研讨会。会议由四川省社会科学院陈德述研究员和蔡方鹿副研究员主持,上午,陈德述同志汇... 相似文献
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