排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 218 毫秒
1
1.
2.
区域差距视角下高等教育公平评价指标体系的设计 总被引：1，自引：1，他引：0
高等教育公平是实现社会公平和构建和谐社会的重要基础。而近年来,我国高等教育区域差距呈现出不断扩大的趋势,这将不可避免地影响到我国高等教育公平的实现。为此,需要在理解我国高等教育公平内涵及明确我国高等教育公平现状的基础上,设计一套适合于我国国情的高等教育公平指标体系,以便对我国高等教育区域差距及公平程度做出科学的评价和判断,由此推动我国高等教育公平政策措施的不断调整与完善。 相似文献
3.
浅谈中等职业学校数学教学中的数学思想和数学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
苗冠军 《中国科教创新导刊》2008,(13):132-132
本文结合中等职业学校数学教学实际,对数学思想、数学方法的内容和应用进行了探讨,力求解决新时期数学教学和人才培养中的问题。 相似文献
4.
当前,我国经济运行机制的变化对社会意识形态带来冲击,道德领域首当其冲,教师职业道德水平出现滑坡。面对这一现象,我们应当结合社会变革的现状来分析原因,为加强师德建设、促进教育事业发展提供参考。 相似文献
5.
工程硕士教育作为我国研究生教育的一种形式,承担着为企业输送高层次工程技术人才和工程管理人才的使命。因此,社会服务质量是考察工程硕士教育质量的重要标准。在政府层面,逐步形成教育系统内部的保障机制,培育和规范教育监督和评估的市场化环境,逐步完善全国工程硕士教育指导委员会指导下的专家咨询机制。在用人单位层面,深化全面合作、参与、共建的校企合作机制。在培养单位层面,要加强培养质量保证体系的构建和完善。 相似文献
6.
7.
科技特派员创新创业协会是在科技特派员制度发展到一定阶段后发展起来的非营利性专业社会团体。宁夏是在全国率先成立科特派协会的省份。本文以宁夏为例,总结了这一新兴组织在宁夏形成过程、主要做法、取得的成效和存在的问题,并以此为基础提出了宁夏案例对全国科特派制度化的启示与借鉴。 相似文献
8.
工程硕士教育作为我国研究生教育的一种形式,承担着为企业输送高层次工程技术人才和工程管理人才的使命。因此,社会服务质量是考察工程硕士教育质量的重要标准。在政府层面,逐步形成教育系统内部的保障机制,培育和规范教育监督和评估的市场化环境,逐步完善全国工程硕士教育指导委员会指导下的专家咨询机制。在用人单位层面,深化全面合作、参与、共建的校企合作机制。在培养单位层面,要加强培养质量保证体系的构建和完善。 相似文献
9.
苗冠军 《中国科教创新导刊》2008,(12):62-62
数学教育教学作为中等职业教育的重要组成部分,在新形势下面临着新的机遇和挑战,本文从中等职业教育中数学教育的目的作用、教学现状和改革探索进行了阐述,并提出了一些建议。 相似文献
1