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目的：通过构建大耳兔模型探讨CO2对结肠内压力、结肠平滑肌肌张力及血气的影响。方法：取健康日本大耳兔14只,雌雄各半,随机分成空气实验组与二氧化碳实验组。麻醉后,打开腹腔,在结肠肠壁上剪一小口,将一气囊置入结肠内,气囊注水后与压力换能器相连;固定结肠中段,并在中间缝一线,将缝线与肌张力换能器相连接。测定注气前后结肠内压力及结肠肌张力;同时测定实验前后血气及电解质。结果：空气组结肠内压力在各时间段均高于二氧化碳组,尤其注气后20 min、30 min更明显（P〈0.05）;而两者对在体家兔体结肠平滑肌收缩的影响无明显差异。注入CO2后10 min家兔动脉血PCO2明显高于同一时间的空气组（P〈0.05）,但此后逐渐恢复正常。CO2对pH值及电解质影响不大。结论：CO2能明显减轻在体兔结肠内压力,而对结肠肌张力及血气的影响小,对PH值及电解质无明显影响。 相似文献
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<正>课程标准指出:数学学习活动不应该只限于接受、记忆、模仿和练习,更重要的是促进学生学习能力的形成与发展.而数学课堂中例题与课堂练习教学,不仅能够巩固所学的新知识,更是促进学生形成能力的有效途径.如果教师不经加工、照本宣科,完全照搬教材内容进行例、习题教学,那么学生只会机 相似文献
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<正>"转化与化归"就是在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而得到解决的一种方法.数学问题的解决,总离不开转化和化归,如未知向已知的转化,新知识向旧知识的转化,复杂问题向简单问题转化,实际问题向数学问题转化等. 相似文献
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