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《白莽作<孩儿塔)序》一文蕴藏着鲁迅先生复杂、浓烈而又跌宕的情感.鲁迅先生在文中的笔法极尽顿挫、吞吐、变化之能事,显示出极高的艺术魅力,同时给学生的阅读也带来了很大障碍.本课试图借助一些支架,如手稿与定稿的比较、原文与改文的比较、核心问题的推动等,使学生沉浸文本,走进先生的情感世界. 相似文献
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教学过程中,学生提出的有些问题常常值得玩味.
《白莽作〈孩儿塔〉序》是大家都熟悉的.记得有一次,一位学生提了这样的一个问题.针对的是文章的第一句:“春天去了一大半了,还是冷.”春天过去一大半了,照理应该暖和起来了,但还是冷;学生的问题是,句意明明有转折,为什么“还是冷”之前不用“却”?换而言之,这句话为什么不写作“春天去了一大半了,‘却’还是冷”? 相似文献
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通过对设计使用寿命的认识,指出为使变电站主要建构筑物达到使用寿命60年要求需注意的有关问题,提出了应采取的相关措施,旨在为工程土建设计提供借鉴和参考。 相似文献
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