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图形创意设计课程是艺术设计专业的基础课程,它可以引导学生充分发挥想象的思维能力和创造能力,并将创意图形设计与实际生活巧妙结合,使学生的应用能力得到提升,从而适应当今社会的的需要.本论文还从理论与实践教学相结合的角度着力分析了图形创意设计课程培养学生的创造性思维方法、表现方法.并且阐述了国内外图形创意设计课程的研究现状.同时分析高职高专教学中图形创意设计课程改革的实践创新之处,并且通过不同的方式和方法去创新、去培养学生的能力,并且在课程改革中怎么更进一步培养学生的想象力. 相似文献
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试论对民族旅游地居民进行旅游教育的意义 总被引：1，自引：1，他引：1
通过前人对民族旅游地区理论研究的基础上,从民族旅游地居民的角度出发对民族旅游地区现阶段出现的问题进行了分析,重点分析民族旅游地区传统民俗文化方面出现的问题,提出对居民进行旅游教育,积极引导居民发展、创新传统民俗文化,即是要“延续民族文化历史纵向上的遗迹,寻找与当前文化多元化横向上的共生空间。”是帮助解决现有问题促进民族旅游地区实现可持续发展的途径之一。 相似文献
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课程思政是连接专业技术课程与思想政治教育的桥梁,是高校思想政治教育的新方法、新手段.教师在专业课教学过程中,应有机有意穿插渗透思政元素,促进知识传授与价值引领同频共振,建立联动有效的协同育人机制.通过探讨数据库课程融入思政内容的方法,充分挖掘和梳理思政元素与数据库课程知识的切入点,并给出思政教学目标与教学设计方案,为数... 相似文献
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