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人体解剖学是医学生重要的入门课,本文就该节内容从教材分析、学情分析、教法设计、学法指导、教学过程、教学反思等六个方面与同行教师进行交流探讨。  相似文献   
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总结多年来应用理论和实践一体化教学模式开展《人体解剖学》教学的实践与探索,提出课堂教学应从"抓住一个关键、处理好两种关系、做到三个结合、把握好四个环节"方面入手,全面提高学生综合素质,提高课堂教学效果。  相似文献   
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