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1.
当前,京郊农村社会经济正在发生着巨大的变革,如何适应京郊农村经济发展方向开展农村成人教育,是摆在我们农民教育工作者面前的课题。教育是为经济发展服务的,只有根据经济发展的进程,及时调整我们的教育内容、教学方法,才能够满足经济社会发展对教育的需求,也才能够推动和促进教育的发展。当前,京郊农村经济社会发展的特点是:农业内部产业结构的调整、农业劳动生产率的不断提高和产业化经营方式的不断发展;农村工业化进程发展迅速;新型服务业等第三产业迅猛崛起;郊区城市化进程加快;农村信息化程度提高。农村成人教育要根据农民对教育的需求,确定自己在农业和农村经济发展中的地位和作用。本文试图通过研究当前京郊经济发展对农民教育的需求,探讨农民教育的发展方向。  相似文献   
2.
本文首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍,然后重点就综合设计方案的多方面展开论述,并给出具体的实施方案和设备选型,由于基于实际的工程建设,因此有一定的借鉴参考作用。  相似文献   
3.
我的百日照     
蔡倩 《良师》2004,(21)
我家相册里有一张我的百日照片。一看到这张照片我就觉得很好笑。你瞧,我小时候多可爱,照片上的我穿着黄花布的短褂短裤,正咧开没牙的小嘴傻傻地笑。圆溜溜的脑瓜上长着稀疏的几根黄头发,圆溜溜的小眼睛,小小的鼻子,身子胖胖的,小胳膊小腿就像一节节嫩藕瓜。我问过妈妈:“我小时候怎么这么胖呀?”妈妈微笑着说:“你小时候可能吃了,妈妈的奶水不够,是一包包奶粉、一口口饭才把你喂得这么胖。你哪里知道,你长这么大,妈妈为你吃了多少苦,操了多少心哪!”妈妈又长叹了一口气说:“哎,花喜鹊尾巴长,长大了就忘了娘。”我依偎在妈妈的怀里,说:“妈…  相似文献   
4.
正吕叔湘先生曾说过:"语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。"《小学语文新课程标准》中也明确要求培养学生的阅读能力,帮助学生形成良好的语感。语文是人们交流必不可少的工具,由于语感的直觉性和敏锐性,语感的培养具有辅助交际的功能。此外,语感还可以促进理解。古代语文教学在培养学生的语感方面有其独到的经验,当时的私塾先生要求学生从读、背开始学习,读得多,背得多了,学生的语感能力也就提高了。  相似文献   
5.
中国数字电视发展与收视状况   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴凡  蔡倩 《视听界》2008,(2):24-27
截至2007年8月,全国有线数字电视用户数已经达到了1750万户,^[1]是2004年的16.4倍,普及速度相当快。本文结合CSM2007年9~10月在全国36个主要城市的数字电视实地调查以及CSM5个测量仪城市2007年8-9月的收视数据,研究和分析中国数字电视的最新发展与收视状况。主要发现包括:数字电视提供的内容数量增多;传统频道仍占据收视的主导地位;内容质量和服务是吸引观众的关键;数字电视频道和其他服务的消费量尚小。  相似文献   
6.
为了突破传统语言教学中以老师为中心的瓶颈,在当今中国语言教学中,交际能力受到越来越多的重视。交际能力的核心是相互交流,而以学生为中心的课堂教学则是一种有效方式。本文就交际课堂中面临的问题进行讨论.并提出一些解决问题的建议。  相似文献   
7.
蔡倩 《视听界》2010,(1):72-74
从上世纪90年代初开始,中国的娱乐节目从无到有,从模仿到创新,从单一到多元,越来越多的元素被融入到节目当中,明星表演、平民参与、主题设置、魔术、音乐舞蹈、地方戏曲、家庭竞技、游戏闯关等等,令节目类型越来越交叉与融合,从传统的分类方式上看,综艺、体育、戏曲、专题、青少等类型节目都有可能运用这些创新内容。本文汇总了近年来运用“游戏”这个核心资源来建构的经典节目并分析其游戏类型、收视表现。  相似文献   
8.
政府、行业、企业、学校、公众、媒体、家长及学生等是影响校企合作的全部要素,尤其是媒体引导、公众认可、家长支持及学生积极参加,才能促进校企合作的有效开展。  相似文献   
9.
蔡倩 《中国科教创新导刊》2014,(6):143+145-143,145
德育教育应该是一个完整的思想品德教育过程,也是一个系统的教育体系.初中阶段班级德育教育工作的重点在于培养与提高班级凝聚力,班主任作为班级中德育教育的组织者、领导者和实施者,更应该主动组织开展各种有意义的团队活动培养和增加班级的团队凝聚力,进而提高班级德育教育水平.  相似文献   
10.
英语教学的目的在于培养学生综合应用英语的能力,即听、说、读、写、译能力均衡、全面发展的能力。按照交际理论,英语教学分为两个层次:词语交际和非词语交际。词语交际是指用说话或文字的形式进行的交际;非词语交际是指面部表情、姿式、体距和动作进行的交际。就英语教学而言,教学的实质是交际。那么,如何更有效地进行英语交际教学?笔者认为,将多媒体课室网络教学运用于英语交际教学中,可以达到促使英语教学词语交际的有效进行,促进学生英语语言综合应用能力的均衡发展。一、利用多媒体课室网络教学的交互性,使课堂交际教学活动成为一个动…  相似文献   
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