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1.
西部大开发以来,虽然成绩显著,但是还没有在体制上创出一条适合西部社会经济发展的新路,更没有催生出深圳那样的窗口城市,设立两江新区是西部大开发在新的历史时期的重大突破。该文通过对两江新区与浦东新区和滨海新区进行比较分析,指出重庆建设两江新区的优势,提出了两江新区的发展路径。  相似文献   
2.
文章在对中国英语学习者通感形容词多义解读实证研究的基础上,考察了语内因素(即多义内部层级结构)、语际因素(即英汉概念差异)和语用因素(即语境线索)对以多义词为典型代表的动态词汇语义解读的影响,结果显示:学习者对核心义项的掌握远好于外围义项;学习者对外围义的判断受到汉语相似概念的迁移和相异概念的干扰:学习者在偏向性语境中的词义识解好于中性语境。最后探讨了该研究发现的教学启示意义。  相似文献   
3.
4.
薛芬 《考试周刊》2013,(17):107
在品德与社会课程教学中,要注重创设情境,唤起学生真实的情感体验。《生死不离》的精彩教学设计,让学生在思维的碰撞、交流中迸发出真情实感,收到了良好的教学效果。  相似文献   
5.
6.
基于刺激贫乏论的儿童母语习得却取得一致成功,外语学习者付出较多却被认为普遍失败,语言习得的两个悖论使人迷惑。基于语言符号说和认知语言学意义观的理论架构,本文尝试从形义匹配的视角分析了母语习得和外语学习的本质差异,认为前者是在认知概念体系与语言系统并行发展的同时语言内容与形式建构一致匹配的过程,而后者是基于母语概念及概念化方式之上习得对已有知识的又一表征系统,二语的形式与意义没有达到内部的和谐匹配,并分析了外语学习几种failure现象,提出了对外语教学的启示意义。  相似文献   
7.
薛芬 《考试周刊》2014,(79):46-46
<正>由于历史背景的不同、语言文化的演变,一些经典离我们越来越远。特别对于学生来说,经典名著(尤其是一些原著)阅读起来显得有些吃力,学生不太愿意读原著。以《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》四大经典名著为例,学生往往都是通过电视剧、连环画等形式了解其大概的故事内容的,真正静心阅读这些名著的原著(或者青少版)的较少。电视剧的娱乐性很强,而连环画等删减的内容很多,要让学生真正触摸到  相似文献   
8.
薛芬 《科教文汇》2011,(23):76-76,107
本文针对当前中学生普遍对作文缺乏兴趣、作文水平不高的现状,提出作文教学首要的是提高学生的写作兴趣,可以通过以下途径实现:创造宽松的环境,激发学生的想象,引导学生表达真情实感,并适当运用多媒体进行辅助教学。  相似文献   
9.
正数学课程标准(2011版)中,课程总目标指出,"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识,基本技能、基本思想、基本活动经验。""数学活动经验"是数学教学关注的目标之一。所以,我们的数学课堂教学要高度重视数学活动,要在活动中帮助学生积累数学活动经验,促进学生的发展。学生积累数学活动经验的主要阵地就是课堂,在课堂上如何帮助学生积累数学活动经验,促进学生的发展呢,结合我自己的教  相似文献   
10.
文章通过对瑜伽课程的引入,分析了瑜伽课程的几种方法,讲解法、面对面教学法、引导教学法、鼓励教学法,以求对学生的瑜伽锻炼产生良好的作用。  相似文献   
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