新闻采访要素与新闻写作互动关系的分析     

袁小春 《采．写．编》2021,(6):50-51

随着信息时代的到来,我国的新闻传媒行业有了极大的发展,越来越多的人开始重视新闻采访和新闻写作工作,使得传媒行业对新闻记者的要求越来越高.对于一名新闻记者来说,掌握熟练的新闻采访技巧和新闻写作水平是十分重要的,只有提高新闻采访和新闻写作的工作质量才能保证新闻报道的质量.本文将着重分析新闻采访要素与新闻写作的互动关系,希望可以为相关研究提供有价值的参考依据.  相似文献   

试论翻译可译性的理论依据及其转化途径     

袁小春 《太原理工大学高等教育研究》2005,23(B12):121-122,125

可译性和不可译性是翻译理论的核心问题之一，需要从理论层面加以深化。同构理论解释了文化和语言是如何保证或阻碍跨语际交流的。文章也介绍了一些在英汉翻译中经常采用的把不可译变成可译的技巧和策略，这些技巧和策略就是翻译中的变通。  相似文献   

福州市中小学机器人教育面临的问题与推进建议     

邱雅番  袁小春 《中国教育技术装备》2012,(12):22-24

为了了解福州市机器人教育的发展状况,对福州市开展机器人活动的中小学教师进行问卷调查和访谈。在调查结果和相关文献的基础上,结合自身参与机器人教学的经历,阐述福州市机器人教育面临的问题,并提出推进机器人教育发展的几点建议。  相似文献   

建设与管理好数字化物理实验室——信息技术与学科教学的整合研究     

袁小春  张安  谢聆 《物理教学探讨》2009,27(34)

数字化实验不仅能提高学生的实验操作技能和自主探宄能力,还能培养他们的信息搜集能力与交流合作的精神.对信息技术与学科教学进行了充分地整合,符合课改精神,宜提倡使用.  相似文献   

浅谈新课改下演示实验的设计     

袁小春 《中学物理教学参考》2008,(6):34-35

物理演示实验在中学物理教学中占有重要地位,是物理教学最富有活力的内容,是物理教学必须采用的有效方法;绝不能把它看成可有可无的辅助手段,不能只让学生从黑板和书本获得知识,不能只用笔头画实验或用口头讲实验．在新课改理念的指导下,更应当让学生亲自感受物理演示实验的实际装置和真实现象,这样才会在物理现象和物理概念之间建立联系;  相似文献   

建设与管理好数字化物理实验室——信息技术与学科教学的整合研究     

袁小春  张安  谢聆 《物理教学探讨》2009,(12):13-14

数字化实验不仅能提高学生的实验操作技能和自主探究能力，还能培养他们的信息搜集能力与交流合作的精神。对信息技术与学科教学进行了充分地整合．符合课改精神，宜提倡使用。  相似文献   

大学生文化创造力培养路径分析     

杨觉狮 林 琳 谢 娟刘丽玲  袁小春 《考试周刊》2014,(15):138-139

大学生文化创造力的提高对国家发展至关重要,如何培养大学生的文化创造力已经成为全社会必须思考的问题。本文从以下三个角度阐述大学生文化创造力的培养路径:第一,从大学生自身的角度,应该自觉培养多元化的和开放的思维方式;第二,从教育体制角度,应该改变传统教育模式,营造创造性特质的学校教育文化;第三,从教育环境的角度,不断进行创新的教育环境的探索,以提高学生的综合素质为目标。  相似文献