珠江三角洲中学教师转换工作意向的调查与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈伟  袁立新 《教育导刊》1995,(Z1)

一、调查的背景和目的随着改革开放的深入尤其是市场经济的不断发展,整个中国都发生了巨大的变化,人们的价值观念也受到极大的冲击.教师们出于各自切身利益的权衡,引起的心理震荡尤其强烈.一个时期以来,“下海潮”猛烈地冲击着校园.据统计,92年全国流失中小学教师43万,占中小学教师总数的4.9%,其中多数是骨干教师,且为中青年教师.教师流失率之高,引起教育界的广泛焦虑.因此,广东要建设成为教育强省,其中重要一环就是稳定教师队伍.珠江三角洲地区作为广东开放改革的龙头,其经济发展使当地教师获得了内地教师无法比拟的收入.但该地区中学教师是否安心工作?他们转换工作的意向如何?我们对此进行了调查,并对可能的原因进行探讨,以为当地教育行政部门和学校管理者对教师管理、稳定教师队伍提供参考.二、调查对象与方法(一)调查对象 本研究选取珠江三角洲地区的中山、深圳、佛山、顺德等市13所完全中学,在每所中学抽取30人作为研究对象;要求每所学校在选取样本时,尽量兼顾所选教师的性别、教龄、职称、学历等因素.问卷回收后,检查并剔除一些只完成部分的问卷,剩下有效问卷345份.  相似文献   

看Drupa2000点印前花魁     

袁立新  任一鸣 《桌面出版与设计》2000,(4)

Adobe公司原来计划在本届展览会上推出的数字化工作流程管理系统软件InScope,最终决定留待8月旧金山的Seybold大会上发布。 而在印刷城中配合多个合作伙伴的展示中,Adobe展出了其与出版相关的产品,包括InDesign 1.5、lllustrator 9.0Photoshop 5.5、PageMaker 6.5和Acrobat 4.0。这些产品可用  相似文献   

新闻媒体搭起构建和谐社会的桥梁     

袁立新 《青年记者》2011,(34)

"张刚大篷车"是齐鲁晚报以张刚同志名字命名的一档品牌栏目,多年来,张刚同志深入社区、胡同,用手中的笔为基层市民服务,彰显出高度的责任意识和由衷的民生情怀.这与世纪金榜"君子求义、利在其中"的经营理念不谋而合,正是由于"张刚大篷车"栏目这种强烈社会责任感的感召,加深了我们与之合作、奉献爱心的决心.  相似文献   

俄语功能语法中的愿望范畴及表达法     

袁立新 《考试周刊》2010,(1):99-105

功能语法的产生和发展是语言学发展的合乎逻辑的结果。在功能语法领域中研究愿望范畴．有其语言学理论价值。功能语法坚持的“从语义到其形式手段”和“从形式到功能”两方面的描写方法反映了理解和表达两种言语活动的本质。我们理解他人的话时,其过程是从形式到内容．即从手段到功能。如果我们表达思想,其过程则是从内容到形式．即从功能到手段。因此,这两个原则相互联系、相辅相成。它们构成功能语法的体系性统一。  相似文献   

社团活动，在挫折中前行     

袁立新 《四川教育》2013,(2):34-34

那是第一次社团活动,我们进行的是社长及委员们的选举。我请同学们以无记名投票的形式,最终选出了社长、副社长以及委员数名,同学们在下面很兴奋地说：“还是请社长来讲几句感言吧……”  相似文献   

构建学习共同体促进学校持续发展     

袁立新 《科教文汇》2007,(19)

构建学习共同体是学校、教师持续发展的必由路径.领导示范、开放的学习网络、阅读活动、实践反思、同伴鼓励等是有效的措施.构建学习共同体的实践促进了学校不断创新发展.  相似文献   

你知道多媒体技术吗?     

袁立新 《小学生时空》2002,(6)

上个世纪80年代以来,迅猛发展的多媒体技术成为计算机领域里的一朵奇葩。亲切友好的操作界面与贴近日常生活的功能,使得多媒体计算机飞人了寻常百姓家,人们对计算机的神秘被一扫而空。  相似文献   

中国特色社会主义文化建设的具体概念     

袁立新 《淮北职业技术学院学报》2007,6(6):20-22

社会主义核心价值体系的形成和确立,是中国共产党长期以来文化建设规律性认识成果的凝结,是党在与时俱进的理论创新道路上的又一重要成果,是新时期中国特色社会主义文化建设的根本指南.对社会主义核心价值体系由抽象上升到具体的形成过程的揭示,有助于我们全面深入地理解其历史地位和重要作用.  相似文献   

学校战略管理初探     

袁立新 《政治课教学》2006,(7)

一、什么是学校战略管理“战略”一词,原本是一个军事术语,主要指“指挥战争全局的计划和策略”,也包含指挥军队艺术的意思。目前,战略管理越来越从军事领域转向其他领域,在社会生活中广泛应用。20世纪50年代末,战略开始进入管理领域,成为管理学的一个范畴,60年代前后被应用到企业经营上,80年代“,战略管理”在教育领域得到初步研究。从广义上来讲,战略是重大的、全局性的方略。它包括组织的宗旨、目标以及实现目标的具体策略和政策,是对组织发展方向、未来目标以及实现目标的途径和政策的选择或决策。战略管理则是从全局和长远的观点来研究…  相似文献   

高、低成就学生的父母教育态度与养育方式的比较研究     

袁立新 《广东教育学院学报》2001,21(3):66-70

对119名高成就和111名低成就初中学生心目中的父母教育态度与教养方式进行问卷调查，结果发现：与低成就组相比，高成就组父母对子女有更高的期望，尊重子女的意见与选择，给予子女较多的鼓励而不是惩罚与责备，在批评子女进会顾虑其自尊，与老师联系时能客观地评价子女的优缺点及讨论其需要改进之处。高成就组父母给予孩子更多的“情感温暖与理解”较少使用“惩罚与严厉”方式。  相似文献